Mateřská škola Sosnová-
Sosnová
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální přístup a moderní metody.
Na co si dát pozor
- ! Sebehodnocení dětí probíhá většinou jen beze slov.
- ! U nejstarších dětí chybí důslednější rozdělování rolí v aktivitách.
Kvalita školy
Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí a moderní přístup. Děti se učí vlastním prožitkem v centrech aktivit. Učitelky respektují potřeby dětí a rozvíjejí jejich samostatnost. Škola je skvěle vybavená technikou i moderní zahradou. Rodiče oceňují dobrou komunikaci a aplikaci s fotkami. Panuje zde velmi bezpečná a přátelská atmosféra.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak děti pracují v centrech aktivit.
- → Sledujte dění ve škole přes mobilní aplikaci Twigsee.
- → Ptejte se, jak škola podporuje samostatné plánování dětí.
Učitelky učí děti hrou a vlastním prožitkem. Děti si často vybírají činnosti samy. Pracují v centrech aktivit, kde se učí spolupracovat. Učitelky využívají moderní pomůcky i digitální technologie. Výuka je plynulá a děti se aktivně zapojují. Starší děti by mohly víc samostatně plánovat své úkoly. Metody učení jsou pestré.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivně využité vzdělávací metody s uplatněním situačního a prožitkového učení účinně podněcovaly děti k experimentování, objevování"
„Děti měly v centrech aktivit dostatek příležitostí ke spolupráci"
Vedení školu systematicky rozvíjí a modernizuje. Pravidla pro personál jsou jasná a všichni je dodržují. Panuje tu skvělá spolupráce mezi všemi zaměstnanci. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek a pomáhá jim růst. Škola má jasný plán rozvoje, který se daří naplňovat. Dobře spolupracuje také se zřizovatelem.
Zobrazit citace ze zprávy
„výrazně zkvalitnit podmínky pro vzdělávání, a to nejen v oblasti obměny materiálního vybavení, ale hlavně na úrovni pedagogického vedení školy"
„Ředitelka školy cíleně podporuje spolupráci mezi pedagogy, zaměstnanci školy a rodiči, což pozitivně ovlivňuje výchovně-vzdělávací proces"
Ve škole vládne velmi přátelská a bezpečná nálada. Děti se na učitelky obracejí s plnou důvěrou. Škola učí děti samostatnosti při jídle i pití. Rodiče dostávají fotky a informace přes aplikaci. Budova je bezpečně uzavřená. Děti se podílejí na udržování pořádku. Vztahy mezi dětmi jsou velmi pozitivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Samoobslužný pitný režim učí děti zodpovědnosti za vlastní potřeby"
„společné aktivity při svačinách a obědech podporují spolupráci a zodpovědnost za pořádek"
Škola skvěle pomáhá nejmenším dětem s adaptací na školku. Školní asistentka pomáhá učitelkám s individuální péčí o děti. Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte pomocí diagnostiky. Používají moderní nástroje pro poznání potřeb dětí. Všichni mají stejnou šanci se zapojit. Podpora funguje přirozeně a účinně.
Zobrazit citace ze zprávy
„kooperace měla kladný dopad na kvalitu vzdělávání, pozitivně se projevila v individuálním přístupu a respektování potřeb zejména u dětí mladších tří let"
„Zavedený systém průběžného sledování individuálních pokroků dětí při vzdělávání má jednotnou formu a zahrnuje všechny oblasti jejich rozvoje"
Zázemí a vybavení
Škola modernizuje vnitřní vybavení a dětský nábytek. Zahrada je nadstandardně vybavená moderními herními i tělovýchovnými prvky. Děti mají k dispozici tablety, notebooky i robotické hračky.
Silné stránky
- • Jasná vize školy a skvělá spolupráce s rodiči.
- • Využívání moderních metod a center aktivit při učení.
- • Výborné vybavení zahrady i tříd moderními technologiemi.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti hodnotí svou práci většinou jen jednoduchým gestem.
- • Starší děti málo plánují své role při společné hře.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
47001.0 SosnováČeská Lípa, Liberecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Jana Křížová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více