Mateřská škola Doksy Libušina 838 -
Libušina, Doksy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí. Klade velký důraz na dobré vztahy a bezprostřední komunikaci s dětmi. Škola ale zásadně selhává v podpoře dětí s obtížemi a odkladem. Nevyužívá diagnostiku pro individualizaci výuky. Učitelé by měli více pracovat ve skupinách a méně přednášet.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, kterým prospívá klidné a strukturované prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení dobré vztahy a vstřícnou komunikaci se školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pokud má vaše dítě speciální potřeby nebo odklad, podpora může být nedostatečná.
- ! Vedení školy nedostatečně kontroluje dopady vzdělávání dětí.
💪 Silné stránky
- • Škola vytváří velmi bezpečné, přátelské a důvěřivé klima.
- • Děti mají dobrý rozvoj jemné motoriky a digitálních dovedností (robotika).
- • Ředitelka má jasnou vizi a podporuje týmovou spolupráci učitelů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí podpora pro děti se speciálními potřebami a s odkladem.
- • Učitelé nepřizpůsobují výuku dětem ani nevyužívají diagnostiku.
- • Ve třídách převažuje frontální výuka, chybí skupinová práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ptejte se, jak škola konkrétně pracuje s diagnostikou vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jaké aktivity škola nabízí pro děti s odkladem školní docházky.
- → Zeptejte se, jak učitelé využívají robotiku a technické projekty.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vedou aktivity navazující na předešlé zkušenosti. Zvládají rozvoj jemné motoriky a digitální dovednosti s roboty. Ve výuce však převažuje výklad učitelky. Chybí skupinová práce, děti se málo učí spolupráci. Výuka se často nepřizpůsobuje potřebám starších dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Při vzdělávání převažovaly formy frontálního vzdělávání, chybělo zařazování kooperativní aktivity či nabídka různě obtížných úkolů.“"
„„Dobrou úroveň prokazovaly v oblasti jemné motoriky a informační gramotnosti při programování s robotickými hračkami.“"
Vedení školy
Ředitelka vytváří příjemné a důvěřivé pracovní prostředí. Má realistickou vizi pro zlepšení vzdělávání. Škola funguje na týmové spolupráci. Kontrolní a hodnotící mechanismy ale nejsou systematické a účinné. To brání vyhodnocování dopadů výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Realistická vize a následně uplatňované postupy vedou ke zvyšování kvality vzdělávání v bezpečném prostředí a přátelské atmosféře.“"
„„Kontrolní a hodnotící mechanismy jsou nastaveny, jejich vyhodnocování a následné přijímání opatření však nejsou systematické.“"
Školní klima
Škola klade velký důraz na pocit jistoty a bezpečí. Panuje tu vstřícná atmosféra a vzájemný respekt. Vedení školy aktivně buduje ovzduší důvěry. Děti jsou vedeny ke správným stravovacím návykům a samostatnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Děti a dospělí se v prostředí mateřské školy cítili dobře a spokojeně.“"
„„Atmosféra při sledovaných aktivitách byla vstřícná, komunikace mezi dětmi a učitelkami bezprostřední.“"
Podpora žáků
Podpora dětí se speciálními potřebami a odkladem je slabá. Diagnostika dětí se provádí, ale výsledky se nevyužívají pro individuální plánování. Učitelé tak nepřizpůsobují výuku konkrétním dětem. Rodiče jsou pravidelně informováni o průběhu vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„„V průběhu inspekční činnosti nebyla vždy individuální podpora patrná u dětí s odkladem povinné školní docházky a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.“"
„„Získané informace cíleně nevyužívají k individualizaci vzdělávání, což se projevilo při inspekčních hospitacích.“"
Zázemí a vybavení
Škola má upravené a podnětné prostředí s dostatkem pomůcek a hraček. Pro pohybové aktivity je k dispozici tělocvična a přilehlá školní zahrada. Škola se aktivně zapojuje do projektů pro zlepšení podmínek, například v oblasti technického vzdělávání.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107560224)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 66.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí. Klade velký důraz na dobré vztahy a bezprostřední komunikaci s dětmi. Škola ale zásadně selhává v podpoře dětí s obtížemi a odkladem. Nevyužívá d...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-10-05
Komplexní inspekce
Mateřská škola Doksy nabízí dětem kvalitní a bezpečné vzdělávací prostředí s důrazem na moderní pedagogické metody a ekologickou výchovu. Škola proaktivně podporuje děti se speciálními potřebami, zejm...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Doksy Libušina klade důraz na radost ze hry, přátelství a vytváření bezpečného a milého prostředí pro děti. Jejím cílem je podporovat zábavu i učení, kamarádské vztahy a zdravý životní styl včetně zajištění zdravého jídla.
Adresa
Libušina 83847201 Doksy
Liberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více