Základní škola a Mateřská škola, Kunratice u Cvikova
Kunratice u Cvikova
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý a individuální přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají rodinnou atmosféru a úzkou spolupráci.
- ✓ Pro zvídavé děti, které rády samy rozhodují o svých aktivitách.
Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola využívá záznamy o pokrocích vašeho dítěte.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí s laskavým přístupem učitelek. Děti si mohou samy vybírat aktivity a rozvíjet svou tvořivost. Škola úzce spolupracuje s rodiči a zajišťuje pomoc logopeda. Celková atmosféra podporuje samostatnost a radost z objevování světa. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se na možnosti spolupráce s logopedkou přímo ve školce.
- Prohlédněte si s dětmi moderní vybavení třídy a zahradu.
- Zjistěte, zda už škola upravila čas pro ranní hry dětí.
Učitelky nabízejí pestré a nápadité činnosti. Děti si mohou samy vybrat, co budou dělat. Pedagogové vedou děti k tvořivosti a samostatnosti. Hodiny probíhají formou her a společného povídání v kruhu. Laskavý přístup učitelek doplňuje příjemnou atmosféru při učení a objevování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se mohly samostatně rozhodovat o výběru aktivit."
„Z jejich reakcí bylo zřejmé, že jsou učitelkami systematicky vedeny k tvořivosti..."
Vedení školu úspěšně řídí a sází na spolupráci celého týmu. Ředitel pravidelně komunikuje s učiteli i rodiči. Společně pracují na rozvoji školy a modernizaci vybavení. Chybí však konkrétnější popis toho, jak vedení přímo zlepšuje každodenní práci s dětmi v mateřské škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při naplňování cílů rozvoje se opírá o kolegiální spolupráci všech zaměstnanců."
„Ke zkvalitnění komunikace výraznou měrou přispívá vzájemné setkávání i osobní kontakty..."
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Děti se ve školce dobře orientují a jsou samostatné. Učitelky vedou děti k vzájemnému respektu a spolupráci. Díky jasným pravidlům a jejich dodržování se snížil počet úrazů. Rodiče školu aktivně podporují a spolupracují s ní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Je patrné, že se děti i žáci bezproblémově orientují v prostoru..."
„Účinnost preventivních opatření se projevila ve snížené úrazovosti."
Škola sleduje pokroky každého dítěte ve všech oblastech. Velkým přínosem je spolupráce s logopedkou přímo v budově. Děti se včas připravují na přechod do základní školy. Učitelky podporují sebevědomí dětí a chválí jejich snahu. Systém podpory funguje spolehlivě a pomáhá dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„V oblasti řečových dovedností je přínosná spolupráce se speciální pedagožkou - logopedkou ze ZŠ..."
„Učitelky MŠ mají dostatečný přehled o výsledcích vzdělávání dětí."
Zázemí a vybavení
Školka využívá nové prostory s herními koutky a interaktivní tabulí. K pohybu dětem slouží výborně vybavená zahrada s herními prvky. V budově je k dispozici i tělocvična a multifunkční hřiště.
Silné stránky
- • Laskavý a respektující přístup učitelek k potřebám dětí.
- • Možnost dětí samostatně si vybírat z pestré nabídky činností.
- • Dostupnost logopedické péče přímo v prostorách školy.
- • Aktivní zapojení dětí do života v obci a přírodě.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné využívání informací o dětech pro plánování dalšího rozvoje.
- • Omezený čas na volnou hru v ranních a odpoledních hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
47155.0 Kunratice u CvikovaČeská Lípa, Liberecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Zdeněk Dvořák
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více