Základní škola a Mateřská škola Sloup v Čechách
Náměstí T. G. Masaryka, Sloup v Čechách
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka sází na přátelské vztahy a bezpečí. Děti se zde učí spolupracovat a chovat se k sobě hezky. Učitelky výborně pečují o nejmenší dvouleté děti. Škola by ale měla lépe plánovat úkoly pro děti různého věku. Děti zatím málo hodnotí své vlastní pokroky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro nejmenší dvouleté děti, o které je zde skvěle postaráno.
- ✓ Pro rodiny, které si cení slušného chování a etiky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Způsob sledování rozvoje dětí zatím učitelkám nepomáhá dobře plánovat výuku.
- ! Starší děti mají ve své třídě velmi starý nábytek.
💪 Silné stránky
- • Učitelky a asistentky skvěle spolupracují při péči o nejmenší děti.
- • Školka cíleně buduje mezi dětmi hezké a kamarádské vztahy.
- • Děti pravidelně cvičí logopedii, což jim pomáhá lépe mluvit.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo mění program pro mladší a starší děti v třídě.
- • Dětem chybí moderní pomůcky pro pokusy a objevování přírody.
- • Denní program ruší časté přesuny na jídlo do školní jídelny.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky vybírají úkoly pro různě staré děti.
- → Zjistěte, zda škola plánuje nákup nových pomůcek pro pokusy.
- → Ověřte si, jak učitelky sledují a plánují další pokroky vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují dětem pestré činnosti, které je baví. Často ale dávají stejné úkoly mladším i starším dětem v jedné skupině. Děti také zatím nedostávají dostatek zpětné vazby o svých pokrocích. Učitelky by měly více nechat děti hodnotit, co se jim povedlo.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu řízených činností byla učitelkami méně zohledněna věková různorodost třídy."
„Učitelky systematicky nevybízely děti k sebehodnocení vhodně kladenými otázkami, na něž by adekvátně mohly reagovat."
Vedení školy
Vedení školy nastavilo jasná pravidla a rozdělení úkolů. Paní ředitelka pomáhá začínajícím učitelkám a dbá na jejich vzdělávání. Komunikace ve sboru funguje na každodenní osobní bázi. Vedení se daří udržovat školu v dobrém chodu a spolupracovat s rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka vytvořila funkční organizační strukturu, část kompetencí účelně delegovala na zástupkyni pro mateřskou školu."
„Ředitelka sleduje profesní rozvoj všech pedagogických pracovníků, učitelům s kratší pedagogickou praxí věnuje zvýšenou pozornost."
Školní klima
Ve školce vládne klidná a přátelská atmosféra. Učitelky aktivně učí děti, jak spolu vycházet a spolupracovat. Děti svým učitelkám věří a nebojí se jich na cokoli zeptat. Díky tomu se v budově všichni cítí bezpečně a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cíleně děti vedly ke spolupráci, čímž u nich vytvářely pozitivní a kamarádské vztahy."
„S důvěrou se obracely k pedagogům, správně reagovaly na jejich pokyny."
Podpora žáků
Školka se výborně stará o nejmenší dvouleté děti. Učitelky jim upravují program na míru, aby nebyly unavené. Skvělou službou je také pravidelná logopedie pro všechny děti. Škola tak pomáhá dětem překonávat jejich individuální obtíže hned v začátku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dvouletým dětem velice efektivně přizpůsobila učitelka s asistentkou pedagoga organizaci dne se střídáním nabídky činností."
„Přínosné pro rozvoj komunikačních a řečových dovedností dětí bylo průběžné zařazování skupinové logopedické prevence."
Zázemí a vybavení
Školka má prostorné třídy s koutky pro hraní a vlastní zahradu. Děti chodí cvičit do školní tělocvičny. Vybavení pro pokusy je zatím slabé a nábytek u starších dětí pamatuje rok 1991.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107560585)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 25% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-10-07
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka sází na přátelské vztahy a bezpečí. Děti se zde učí spolupracovat a chovat se k sobě hezky. Učitelky výborně pečují o nejmenší dvouleté děti. Škola by ale m...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-10-20
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Inspekční zpráva však hodnotí především základní školu a družinu. O školce dokument neposkytuje informace o kvalitě výuky. Zmiňuje pouze společné zázemí a ...
1 silných stránek
Inspekce z 2009-03-10
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Tato školka nabízí rodinné prostředí s důrazem na zdraví a přírodu. Děti mají velkou svobodu při výběru svých aktivit. Učitelky fungují jako průvodci a po...
3 silných stránek
Inspekce z 2000-09-25
Komplexní inspekce
Malá školka s rodinnou atmosférou úzce spolupracuje s rodiči. Děti si užívají volný pohyb v lese. Výuka se však hodně řídí pokyny učitelek. Škola vyniká v péči o rozvoj řeči u dětí. Prostředí třídy pů...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Sloup v Čechách je příspěvková organizace zajišťující vzdělávání dětí od předškolního věku až po plnění povinné školní docházky. Škola se zaměřuje na vytváření motivujícího a přátelského prostředí, které klade důraz na individuální rozvoj žáka a radost z učení. Již při zápisu do první třídy škola využívá formu motivačního rozhovoru k vytvoření pozitivního vztahu mezi učitelem a dítětem.
Adresa
Náměstí T. G. Masaryka 8147152 Sloup v Čechách
Liberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více