Mateřská škola, Česká Lípa, Severní 2214
Severní, Česká Lípa
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují empatický přístup a bezpečné prostředí.
- ✓ Vhodné pro děti cizinců díky kvalitní podpoře výuky českého jazyka.
Na co si dát pozor
- ! Špatný stav oplocení zahrady a trhliny ve zdi hospodářské budovy.
- ! Malý důraz na správné držení tužky a sezení u kreslení.
Kvalita školy
Tato školka vytváří velmi přátelské a respektující prostředí pro děti. Učitelky využívají moderní metody učení prožitkem a přizpůsobují výuku potřebám dětí. Velký důraz kladou na vztah k přírodě a pěstování rostlin. Rodiče oceňují partnerský přístup a otevřenou komunikaci. Škola ale musí dořešit opravy budovy a špatné oplocení zahrady.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na stav oprav hospodářského pavilonu a oplocení zahrady.
- → Využívejte logopedickou prevenci, kterou nabízejí proškolené učitelky přímo ve školce.
- → Ověřte si, jak učitelky vedou vaše dítě ke správnému držení tužky.
Učitelky využívají učení prožitkem a připravují zajímavé prostředí ve třídách. Děti mají na výběr z mnoha činností a hraček. Výuka se přizpůsobuje věku a individuálním potřebám dětí. Slabinou je však nedostatečné sledování správného držení tužky a sezení dětí při kreslení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvýšila se efektivita vzdělávání zařazováním účelných forem a metod prožitkového a situačního učení."
„Inspirativně připravené prostředí tříd umožňovalo dětem dostatečný výběr spontánních činností z různých vzdělávacích oblastí."
Vedení školy má jasnou vizi a spolupracuje se všemi učitelkami. Ředitelka chodí do hodin a dává učitelkám zpětnou vazbu. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Vedení také úspěšně získává peníze na nové vybavení a modernizaci vnitřních prostor školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce vychází z aktuálních potřeb školy, zohledňuje zájmy dětí a všech aktérů vzdělávání, je systematicky realizována v praxi."
„Přínosná pro sjednocování osvědčených vzdělávacích postupů je realizace vzájemných náslechů učitelek ve třídách."
Ve školce vládne empatická atmosféra a vzájemný respekt mezi dospělými i dětmi. Děti se učí samostatnosti při jídle i úklidu nádobí. Škola aktivně spolupracuje s rodiči a pořádá společné akce. Bezpečnost narušují jen technické nedostatky budovy a špatný stav oplocení školní zahrady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem průběhu vzdělávání je vstřícná atmosféra a empatický přístup pedagogických i nepedagogických pracovníků k dětem."
„K eliminaci rizik přispívá využívání třídních pravidel."
Škola skvěle pomáhá dětem, pro které není čeština mateřským jazykem. Díky dobré přípravě tyto děti dělají velké pokroky v mluvení. Učitelkám v hodinách pomáhají asistentky, které děti povzbuzují. Pedagogové pravidelně spolupracují s odborníky při řešení potíží dětí. Pomoc doplňují také odborníci na logopedii.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina z nich má přiměřené komunikační dovednosti, včetně dětí s OMJ díky dobře organizované jazykové přípravě."
„Pro děti se SVP a OMJ má škola vypracovány plány dalšího rozvoje."
Zázemí a vybavení
Školka se nachází v pavilonové budově s vlastními vstupy do tříd. Třídy jsou skvěle vybavené moderními pomůckami, hračkami a interaktivní technikou. Venku mají děti k dispozici terasu se záhony a zahradu s dopravním hřištěm.
Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s velkým respektem a empatií.
- • Výuka probíhá formou zajímavých prožitků a her v pěkném prostředí.
- • Školka vede děti k lásce k přírodě a k samostatnosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Stavební vady budovy a špatný stav plotu u školní zahrady.
- • Nedostatečné vedení dětí ke správnému sezení a držení psacích potřeb.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Severní 221447001.0 Česká Lípa
Česká Lípa, Liberecký kraj
Ředitel/ka
Bc. Alexandra Rybářová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více