Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Žandov

Lužická, Žandov

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
66 dětí Kapacita 66%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují vlídné a respektující vedení.
  • Pro rodiče hledající moderní přístup k předškolnímu vzdělávání.
  • Pro děti, které mají rády pravidelný pohyb.

Na co si dát pozor

  • ! Zápisy o rozvoji dětí nemusí být vždy dostatečně konkrétní.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna Školní Družina

Mateřská škola v Žandově nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky pracují moderně a respektují individuální potřeby i zájmy dětí. Díky rituálům a vlídné atmosféře se děti cítí spokojeně a učí se s radostí. Školka má skvělé zázemí pro sport i tvořivé aktivity.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní pokroky vaše dítě dělá.
  • Zajímejte se, jak učitelky plánují další rozvoj vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si moderní tělocvičnu, kterou děti pravidelně využívají.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je promyšlená a zábavná. Učitelky citlivě reagují na to, co které dítě zrovna potřebuje nebo co ho baví. Děti mají dostatek času na volnou hru i řízené aktivity. Metody práce u dětí přirozeně vzbuzují zvídavost a radost z objevování nových věcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky flexibilně přizpůsobovaly organizaci vzdělávání potřebám dětí, diferencovaly činnosti dle schopností a zájmů jednotlivců."

„Využívané metody měly vzdělávací efekt a spontánně u dětí navozovaly pozitivní vztah k učení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky má jasnou vizi a aktivně zlepšuje kvalitu práce. Zástupkyně ředitelky pomáhá učitelkám sjednotit jejich přístup k dětem. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Celý systém řízení funguje přehledně a vytváří dobré podmínky pro práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupkyně pro MŠ svým vedením a vlastní pedagogickou strategií metodicky vede učitelky na sjednocení pedagogického stylu."

„K analýze vzdělávacího procesu a předávání pedagogických zkušeností přispívají také vzájemné hospitace učitelek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje klidná a přátelská atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s úctou a respektem. Nastavené rituály dětem dodávají pocit bezpečí a pomáhají jim zvládat změny. Děti se ve školce chovají přirozeně, spokojeně a aktivně se zapojují do všech her.

Zobrazit citace ze zprávy

„K charakteristickým rysům sledovaného průběhu vzdělávání v MŠ patřila vlídná a vstřícná atmosféra ve třídách, empatický, nemanipulativní přístup učitelek k dětem."

„Nastavené rituály přispívaly k přirozenému sledu činností, napomáhaly k akceptování změn a navozovaly u dětí radost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka individuálně přistupuje k potřebám dětí, například při odpočinku nebo stravování. Zajišťuje logopedickou prevenci a včas upozorní na potřebu odborné pomoci. Slabinou je ale sledování pokroků dětí. Zápisy o dětech jsou sice pravidelné, ale učitelky z nich ne vždy vyvodí další kroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizace odpočinku po obědě je vhodně přizpůsobena individuálním potřebám dětí."

„Pedagogická diagnostika není v některých případech využívána v dostatečném rozsahu, neobsahuje vždy závěry a záměry pro další působení."

Zázemí a vybavení

Vzdělávání probíhá v budově s nově vybudovanou tělocvičnou. Prostory školky jsou vybaveny tak, aby podporovaly tvořivost a experimentování dětí. Velký důraz škola klade na zdravou stravu a pitný režim.

Silné stránky

  • Učitelky přistupují k dětem empaticky a bez nátlaku.
  • Výuka je pestrá a přizpůsobená zájmům jednotlivých dětí.
  • Školka má výborné zázemí včetně vlastní nové tělocvičny.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky nevyužívají naplno záznamy o pokrocích dětí.

Unikátní vlastnosti

Školka disponuje vlastní nově vybudovanou tělocvičnou přímo v budově. Důraz na zdravý životní styl a nutričně vyváženou stravu.
Školka využívá moderní pedagogické přístupy. Učitelky pracují s dětmi empaticky a bez nátlaku. Výuku přizpůsobují individuálním zájmům dětí a kladou důraz na radost z učení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Lužická 298
47107.0 Žandov
Česká Lípa, Liberecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Kamila Nacházelová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více