Mateřská škola Děčín XXXII, Májová 372
Dlouhá, Děčín
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí aktivně spolupracovat se školkou.
- ✓ Pro nejmenší děti, které se teprve učí samostatnosti.
Na co si dát pozor
- ! Úroveň rozvojové zpětné vazby se v různých třídách liší.
- ! Organizace přechodů mezi aktivitami občas ubírá čas na hraní.
Kvalita školy
Tato školka v Děčíně vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí. Vedení školy ji za poslední roky výrazně proměnilo k lepšímu. Učitelky používají moderní metody učení, které děti baví a rozvíjejí. Škola umí skvěle pomoci dětem se speciálními potřebami i těm nejmenším. Rodiče jsou zde vítáni jako aktivní partneři.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, na co se zaměřuje konkrétní pracoviště školky.
- → Zjistěte, jak učitelky pomáhají dětem s rozvojem samostatnosti.
- → Zajímejte se, jak škola využívá moderní program Začít spolu.
Výuka je pestrá a využívá moderní přístupy jako program Začít spolu. Děti si často samy vybírají aktivity a učí se vlastním prožitkem. Učitelky je vedou k přemýšlení pomocí otevřených otázek. I když rozvojová zpětná vazba není všude dokonalá, děti jsou v hodinách aktivní, spolupracují a učení je pro ně zábavou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky pokládaly problémové otázky, které děti podněcovaly k přemýšlení."
„V řízených činnostech byly zpravidla využívány vhodné metody i formy práce, prvky prožitkového učení."
Vedení školy funguje výborně a školu prokazatelně posouvá vpřed. Ředitelka deleguje úkoly a zapojuje učitele i rodiče do rozhodování. Od jejího nástupu se výrazně zlepšila atmosféra i bezpečnost. Využívá dotazníky, aby zjistila potřeby rodin a mohla na ně reagovat. Celý systém řízení je moderní a efektivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka uplatňuje demokratický styl řízení založený na vzájemné spolupráci pracovního kolektivu."
„Došlo k výraznému zlepšení v činnosti školy a interpersonálních vztazích."
Ve školce panuje bezpečné a respektující prostředí pro všechny děti. Učitelky jednají s dětmi empaticky a podporují jejich dobré vztahy. Škola aktivně brání vyčleňování dětí z menšin díky férovým pravidlům. Rodiče se zapojují do mnoha společných akcí, což posiluje komunitu a důvěru v instituci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byla zřejmá přátelská a tvůrčí atmosféra. Podporující pedagogický styl, empatický přístup učitelek."
„Nastavením jasných pravidel při rozdělování dětí do tříd nedochází k segregaci."
Školka vyniká v péči o děti s různými potřebami. Úspěšně integruje velmi malé děti a pomáhá jim s adaptací. U dětí s jiným mateřským jazykem nebo handikepem spolupracuje s odborníky a asistenty. Pomoc je cílená a prokazatelně pomáhá dětem lépe zvládat každodenní činnosti i budoucí přechod do školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje účinnou podporu dětem se speciálními vzdělávacími potřebami a dětem s odlišným mateřským jazykem."
„Škole se daří úspěšně začleňovat do vzdělávání děti mladší tří let."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici tři pracoviště s kvalitním vybavením. Třídy jsou tematicky uspořádané a nabízejí dostatek didaktických pomůcek i knih. Školní zahrady i okolní příroda slouží k bádání a pohybu.
Silné stránky
- • Vynikající vedení, které školu modernizuje a zlepšuje vztahy.
- • Přátelská atmosféra, kde se děti cítí bezpečně a spokojeně.
- • Skvělá podpora dětí se speciálními potřebami i cizinců.
Oblasti ke zlepšení
- • Plánování aktivit zatím málo vychází z pozorování pokroků dětí.
- • Při jídle a mytí děti občas zbytečně dlouho čekají.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dlouhá 11240502.0 Děčín
Děčín, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Iveta Mácová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více