Mateřská škola Lobendava
Lobendava
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti vyžadující klidné a rodinné zázemí.
- ✓ Pro děti, které potřebují podpořit výslovnost a řeč.
- ✓ Pro rodiče hledající individuální přístup k dítěti.
Na co si dát pozor
- ! Budova není bezbariérová, což může omezovat některé děti.
Kvalita školy
Školka v Lobendavě nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Díky menšímu počtu dětí učitelky uplatňují individuální přístup. Vynikají v podpoře dětí s řečovými obtížemi a speciálními potřebami. Program obohacují o časté výlety do přírody a okolí. Děti se zde cítí spokojeně a přirozeně spolupracují.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem vnímat jejich pokroky.
- → Navštivte školní zahradu a prohlédněte si herní prvky.
- → Zjistěte možnosti zapojení do společných akcí s dětmi.
Učitelky citlivě propojují hru s učením. Využívají ranní kruhy pro sdílení pocitů dětí. Díky menšímu počtu dětí vládne individuální přístup. Škola dbá na logopedické cvičení a prevenci. Děti si samy vybírají činnosti podle zájmu. Jen málo vedou děti k hodnocení vlastních pokroků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ranních kruzích děti vyjadřovaly své myšlenky, sdílely své pocity a zároveň posilovaly osvojené znalosti."
„Děti si spontánně vybíraly aktivity podle svého zájmu a schopností, byly iniciativní."
Vedení školky staví na spolupráci a otevřenosti. Ředitelka zapojuje celý tým do plánování výuky. Rodiče jsou s fungováním školky velmi spokojení. Plány školky vycházejí z předchozích zkušeností a podnětů. Komunikace uvnitř týmu funguje bez problémů. Vedení průběžně sleduje, jak se dětem daří.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy uplatňuje demokratický styl řízení založený na vzájemné spolupráci a participaci pracovního týmu."
„Významným nástrojem systému řízení je otevřená komunikace se všemi účastníky vzdělávacího procesu."
Ve školce panuje přátelská a velmi bezpečná atmosféra. Smíšená třída pomáhá dětem učit se od sebe navzájem. Učitelky podporují dobré vztahy a vzájemné respektování pravidel. Děti se ve školce cítí spokojeně a uvolněně. Škola aktivně buduje důvěru mezi dětmi i dospělými.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v přátelském, podporujícím a bezpečném sociálním prostředí, které dětem zajišťovalo uspokojování jejich potřeb."
„Věkově smíšený dětský kolektiv přispívá k budování příznivých sociálních vztahů a podporuje učení prostřednictvím nápodoby."
Škola výborně pomáhá dětem s různými potřebami. Asistentka pedagoga se aktivně zapojuje do výuky. Velkou pozornost věnují logopedické prevenci a mluvním cvičením. Učitelky pečlivě sledují pokroky dětí pomocí portfolií. Individuálně přistupují i k potřebě odpočinku dětí. Děti se speciálními potřebami jsou úspěšně začleněné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Péče o děti s řečovými a komunikačními obtížemi a děti se speciálními vzdělávacími potřebami je poskytována průběžně."
„Individuální potřeba aktivity, odpočinku a spánku jednotlivých dětí byla respektována."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě modernizované herny, jídelnu a vlastní ložnici. Zahrada nabízí herní prvky a bezpečné místo pro pohyb. Budova není bezbariérová a vyžaduje zvýšený dohled při přesunech.
Silné stránky
- • Vynikající podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Velmi přátelská atmosféra a bezpečné prostředí.
- • Časté výlety a pestrá nabídka aktivit venku.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti se zatím málo učí hodnotit vlastní pokroky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
40784.0 LobendavaDěčín, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jitka Slaninová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více