Mateřská škola Varnsdorf, T.G.Masaryka 2180
T. G. Masaryka, Varnsdorf
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s velmi dobrou podporou řeči. Děti mají k dispozici moderní hračky i pěknou zahradu. Učitelky se k dětem chovají laskavě. Výuka je však často stejná pro všechny děti. Škola výborně zvládá začlenění nejmenších dětí do kolektivu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečné prostředí a kvalitní logopedickou péči.
- ✓ Pro nejmenší děti, které potřebují citlivý a promyšlený proces zvykání si.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky zadávají všem dětem stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti.
- ! Děti nedostávají jasné zprávy o tom, jak se v učení zlepšují.
💪 Silné stránky
- • Vynikající systém logopedické prevence a péče pod dohledem klinického odborníka.
- • Velmi citlivý a úspěšný přístup k adaptaci nejmladších dětí.
- • Využívání moderních robotických hraček pro rozvoj digitálních dovedností u dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málokdy přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
- • Děti nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu o svých pokrocích v učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké úkoly dostává vaše dítě s ohledem na své nadání.
- → Zjistěte, jak paní učitelky hodnotí pokroky dětí v průběhu dne.
- → Školka nabízí skvělou logopedickou péči, využijte ji pro své dítě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Děti si mohou vybírat hračky a činnosti podle svého zájmu. Paní učitelky s dětmi mluví laskavě a podporují jejich spolupráci. Chybí ale rozdělování dětí do skupin podle jejich schopností. Učitelky také málo hodnotí pokroky dětí a nevedou je k hodnocení vlastní práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v průběhu inspekčních hospitací probíhalo v příznivé a přátelské atmosféře."
„Při řízených činnostech se jim ale ne vždy dařilo diferencovat vzdělávací cíle podle individuálních potřeb a možností jednotlivých dětí."
Vedení školy
Paní ředitelka má letité zkušenosti a školu vede systematicky. Ve školce funguje dobrá domluva mezi personálem i s rodiči. Vedení se soustředí na vybavení a pohodu dětí. Kontrola výuky ale zatím nepomohla učitelkám zavést modernější způsoby učení a zpětné vazby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka využívá při řízení školy dlouholeté zkušenosti, vychází ze znalosti místního prostředí."
„Funkční informační systém a každodenní neformální komunikace mezi zaměstnanci školy přispívají k vytváření příznivého pracovního prostředí."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská nálada a děti k sobě jsou ohleduplné. Škola má výborný systém pro pomoc nejmenším dětem s nástupem do školky. Díky tomu se děti rychleji zapojují a cítí se bezpečně. Rodiče se aktivně zapojují do akcí i úprav školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup a kooperace pedagogů rozvíjí dobré prosociální vztahy všech účastníků vzdělávání."
„Promyšlené nastavení personálních i psychohygienických podmínek pro adaptaci a vzdělávání nejmladších dětí se příznivě odráží v průběhu vzdělávání."
Podpora žáků
Školka vyniká v péči o rozvoj řeči u všech dětí. Pravidelně sem dochází odbornice na logopedii a radí učitelkám s prací. Škola také zaměstnává asistentku pro děti s většími potřebami. Díky této podpoře se dětem s obtížemi daří lépe zvládat učení a hry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální logopedickou péči pro děti s narušenou komunikační schopností zaštiťuje a provádí klinická logopedka."
„Učitelky s asistentkou pedagoga zajišťovaly v souladu s doporučeními odborníků adekvátní péči, volily vhodné vzdělávací metody."
Zázemí a vybavení
Interiér školy je účelně vybavený novým nábytkem, interaktivními tabulemi a robotickými hračkami. Děti mají k dispozici mnoho didaktických pomůcek, stavebnic a knih. K budově patří také zahrada s novými herními prvky pro pohyb i relaxaci.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107561999)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 92.9% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-09-12
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s velmi dobrou podporou řeči. Děti mají k dispozici moderní hračky i pěknou zahradu. Učitelky se k dětem chovají laskavě. Výuka je však často stejná pro vš...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-04-07
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a klidné místo pro děti. Učitelky se k nim chovají jako partneři. Respektují jejich individuální potřeby i tempo. Děti se učí hrou a v...
2 silných stránek
Inspekce z 2007-06-25
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé se zaměřují na samostatnost a rozvoj dovedností hrou. Děti se aktivně zapojují do tvořivých činností a drama výchovy. Vedení školy dbá n...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-04-19
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí v pěkné vile. Učitelky děti hodně chválí a povzbuzují. Velkým plusem jsou kroužky, hlavně ten dramatický. Školka ale příliš lpí na pevném řád...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Stonožka ve Varnsdorfu klade důraz na spokojenost a štěstí dětí v souladu s mottem prof. Zdeňka Matějčka. Škola aktivně spolupracuje s rodiči prostřednictvím tematických besed či tvořivých dílen a v rámci vzdělávání realizuje projekty jako „Putování s pohádkou za poznáním světa“. K usnadnění komunikace a organizace využívá moderní nástroje, včetně aplikace Naše MŠ a systému elektronického předzápisu.
Adresa
T. G. Masaryka 218040747 Varnsdorf
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více