Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Benešov nad Ploučnicí

Cihelní, Benešov nad Ploučnicí

mateřská Tradiční
Standardní
91 dětí Kapacita 61%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a velmi předvídatelné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s moderním a stabilním vedením.

Na co si dát pozor

  • ! Činnosti probíhají často společně bez ohledu na rozdíly mezi dětmi.
  • ! Starší děti se zatím neučí hodnotit své vlastní výsledky.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna Školní Družina Školní Klub

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem klidné a vstřícné prostředí. Učitelé se k dětem chovají empaticky. Výuka ale probíhá spíše tradičně a hromadně. Chybí více úkolů, kde by se děti rozhodovaly samy. Vedení školu řídí moderně a zapojuje učitele do plánování.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Zajímejte se, jestli se děti učí samy hodnotit své pokroky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé sice děti motivují a chválí, ale výuka je málo pestrá. Většina aktivit probíhá hromadně, což dětem nedává prostor pro vlastní rozhodování. Učitelé málo využívají své poznatky o dětech k úpravě programu. Chybí podpora samostatnosti a řešení problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací formy však nebyly vždy efektivní pro aktivní způsob učení. Řízené činnosti probíhaly převážně frontálně."

„Jen ojediněle však učitelky při plánování zohledňovaly individuální vzdělávací potřeby dětí vyplývající z pedagogické diagnostiky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí moderně a efektivně. Zapojuje učitele do důležitých rozhodnutí. Aktivně vyhledává nové pedagogy a pomáhá jim v začátcích. Škola se zapojuje do rozvojových programů pro ředitele. To pomáhá škole růst a zlepšovat se.

Zobrazit citace ze zprávy

„V řízení školy se pozitivně odráží manažerské dovednosti ředitele i dalších členů vedení školy."

„Na strategickém rozhodování se významně podílejí také pedagogické týmy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje klid a pohoda. Učitelé respektují potřeby dětí i jejich náladu. Empaticky přistupují k nejmenším při jejich zvykání na školku. Děti mají dostatek pohybu venku. Atmosféra podporuje dobré vztahy v kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh sledovaného předškolního vzdělávání se vyznačoval klidnou vstřícnou atmosférou."

„Ve třídě nejmladších dětí učitelky přistupovaly k dětem empaticky, přizpůsobovaly denní režim jejich specifickým vývojovým potřebám."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka se dobře stará o děti s obtížemi. Pomáhají jim asistenti i speciální pedagog. Učitelé také individuálně vysvětlují úkoly dětem, které doma mluví jiným jazykem. Podpora je dobře zorganizovaná a odpovídá doporučením odborníků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky s asistentkami pedagoga a speciálním pedagogem zajišťovali dětem se SVP v souladu s doporučeními odborníků adekvátní péči."

„Dětem s odlišným mateřským jazykem pomáhaly s objasňováním významu slov, případně individuálně vysvětlovaly řešení úkolu."

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici dobře vybavené třídy a velkou zahradu. Mohou také využívat tělocvičny základní školy. Prostředí je podnětné a upravené pro různé věkové skupiny.

Silné stránky

  • Vedení školy má výborné manažerské schopnosti a jasné plány.
  • Učitelé přistupují k nejmladším dětem s velkým pochopením a empatií.

Oblasti ke zlepšení

  • Výuka probíhá často hromadně a děti mají málo prostoru pro rozhodování.
  • Učitelé zatím málo přizpůsobují obtížnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.

Unikátní vlastnosti

Mladí učitelé dostávají od vedení a kolegů účinnou podporu. Školka spolupracuje se školou a usnadňuje dětem budoucí přestup.
Výuka je převážně hromadná a řízená učitelkami. Děti mají málo příležitostí pro samostatné rozhodování a práci ve skupinách. Učitelé teprve začínají používat moderní prvky hodnocení a sebereflexe dětí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Cihelní 602
40722.0 Benešov nad Ploučnicí
Děčín, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jakub Zelený

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více