Základní škola a Mateřská škola Heřmanov
Heřmanov
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé vesnické školky.
- ✓ Rodiče, kteří hledají úzký kontakt s učitelkami a komunitou v obci.
Na co si dát pozor
- ! Věkově smíšená třída může být pro některé velmi malé děti náročná.
Kvalita školy
Mateřská škola v Heřmanově nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Paní učitelky učí děti samostatnosti skrze hru a společné prožitky. Velkým plusem je krásná zahrada a malý počet dětí ve třídě. Školka úzce spolupracuje s rodiči a vytváří přátelskou komunitu. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky pracují s různým věkem dětí v jedné třídě.
- Prohlédněte si školní zahradu a vybavení pro venkovní aktivity dětí.
Paní učitelky vedou děti k samostatnosti v běžných věcech. Děti si samy vybírají hračky i činnosti během dne. Výuka probíhá formou hry v malém a klidném kolektivu. Děti jsou v mateřské škole spokojené a aktivně se zapojují. Učitelky citlivě reagují na nápady a zájmy dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky motivují děti k činnostem a vhodně využívají spontánní aktivity dětí."
„Vzdělávací činnosti byly vyvážené, střídaly se klidové a pohybové aktivity."
Paní ředitelka vede školku jako rodinnou instituci. Podporuje vzdělávání učitelek v nových metodách. Plány školy se zaměřují na spokojenost dětí i rodičů. Vedení školy dbá na přátelskou atmosféru. Spolupráce s obcí pomáhá neustále zlepšovat prostředí školy. Panuje zde vzájemná důvěra.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří podmínky pro profesní rozvoj pedagogických pracovníků."
„Koncepce školy je zaměřena na rodinný charakter a úzkou spolupráci s obcí."
Ve školce vládne klidná a pohodová atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a učitelky je respektují. Školka pořádá akce, které propojují děti, rodiče i sousedy. Díky společným projektům s rodiči se děti cítí jako doma. Malý kolektiv pomáhá předcházet konfliktům a sporům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi dětmi a pedagogy panují vstřícné a přátelské vztahy."
„Díky společným akcím se daří propojovat život školy s rodinami dětí."
Učitelky znají každé dítě a jeho specifické potřeby. Pomáhají dětem, které mají potíže s mluvením nebo pohybem. Spolupracují s odborníky i rodiči na správném rozvoji dětí. Asistentky ve třídě pomáhají dětem zvládat běžné denní úkoly. Každé dítě dostává péči, kterou právě potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky individuálně přistupují k potřebám dětí se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Škola úzce spolupracuje s poradenskými zařízeními při řešení obtíží dětí."
Zázemí a vybavení
Budova je starší, ale vnitřní prostory jsou útulné a čisté. Školka má velkou a velmi dobře vybavenou zahradu pro děti. Třídy jsou světlé a mají dostatek vhodných hraček i pomůcek.
Silné stránky
- • Vřelá rodinná atmosféra a bezpečné prostředí pro všechny věkové skupiny.
- • Podpora samostatnosti dětí při jídle, oblékání i volbě her.
- • Krásná zahrada, kterou učitelky využívají pro každodenní pohyb dětí venku.
Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva neuvádí žádné zásadní nedostatky ovlivňující pohodu dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
40502.0 HeřmanovDěčín, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Gabriela Švandrlíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více