Mateřská škola Hrušovany 15
None, Hrušovany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato škola nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Vyniká zejména v podpoře vztahů a úspěšné adaptaci nováčků. Učitelky se k dětem chovají s respektem. Výuka v řízených blocích je spíše tradiční. Děti zde mají dostatek hraček i pohybu na zahradě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti hledající bezpečné místo pro navazování prvních vztahů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Řízené aktivity mohou být pro velmi aktivní děti příliš pasivní.
- ! Děti dostávají málo zpětné vazby o svém vlastním pokroku.
💪 Silné stránky
- • Škola skvěle pomáhá dětem s přivyknutím na nové prostředí.
- • Učitelky vytvářejí velmi přátelskou a respektující atmosféru.
- • Děti se učí vzájemné ohleduplnosti a spolupráci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky v řízených činnostech málo zapojují děti do rozhodování.
- • Škola zatím dostatečně nepřizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program konkrétním potřebám vašeho dítěte.
- → Využijte program otevřených dveří pro snadnější nástup vašeho dítěte.
- → Informujte se, jak škola využívá logopedickou péči přímo v budově.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky jsou k dětem velmi vstřícné. Při volné hře mají děti dost prostoru pro vlastní výběr. Řízené činnosti jsou ale spíše tradiční. Chybí v nich moderní metody a aktivní zapojení dětí. Učitelky zatím málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivců. Děti také nedostávají dostatek prostoru pro samostatné rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání pozitivně ovlivňovalo souběžné působení pedagogických pracovnic a jejich vstřícný přístup k dětem."
„Vzdělávací nabídka při řízených činnostech byla diferencovaná podle věku dětí, ale nevycházela z jejich individuálních potřeb."
Vedení školy
Vedení staví na demokratickém přístupu a blízkém kontaktu s týmem. Ředitelka pravidelně radí učitelkám, jak se zlepšovat. Spolupráce v kolektivu funguje velmi dobře. Škola má jasný řád a funkční informační systém. Zpráva však nezmiňuje konkrétní projekty, které by vedení iniciovalo pro rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce školy se daří vytvářet podmínky pro týmovou spolupráci zaměstnanců."
„Vedení lidí i kontrolní činnost vychází z každodenního kontaktu ředitelky se zaměstnanci."
Školní klima
Ve škole panuje velmi příjemná a vstřícná nálada. Program otevřených dveří prokazatelně pomáhá novým dětem s nástupem. Děti se k sobě chovají hezky a umí spolupracovat. Učitelky podporují prosociální chování a vzájemný respekt. Děti komunikují přirozeně a cítí se v prostředí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvoření vhodných podmínek pro adaptaci dětí napomáhá jejich začlenění do mateřské školy."
„Starší děti se při spontánních činnostech dokázaly vzájemně respektovat a rozvinout hru."
Podpora žáků
Škola věnuje velkou pozornost dětem s různými potřebami. Spolupracuje s odborníky a citlivě naplňuje doporučení pro znevýhodněné děti. Velkým přínosem je pravidelná přítomnost logopedky přímo ve škole. Pomoc je adresná a zahrnuje i spolupráci s rodiči. Učitelky pomáhají dětem se základní sebeobsluhou.
Zobrazit citace ze zprávy
„K dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami pedagogické pracovnice přistupovaly citlivě."
„Školu pravidelně navštěvuje logopedka, která vybraným dětem poskytuje v úzké spolupráci s rodiči odbornou logopedickou péči."
Zázemí a vybavení
Škola je dobře vybavená hračkami, knihami i pomůckami pro pohyb. Děti mají k dispozici zahradu pro pozorování přírody a relaxaci. Nábytek odpovídá výšce dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107562341)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 75.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-04-23
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato škola nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Vyniká zejména v podpoře vztahů a úspěšné adaptaci nováčků. Učitelky se k dětem chovají s respektem. Vý...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-01-10
Komplexní inspekce
Malá školka s rodinnou atmosférou. Děti se tu cítí bezpečně a dobře. Učitelky vedou hlavně celou skupinu najednou. Méně ale přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí. Vedení se stará o dobré vztah...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-09-15
Komplexní inspekce
Školka v Hrušovanech nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Ředitelka vede děti s respektem k jejich individuálnímu tempu. V týmu je však i nová učitelka s tradičním přístupem. Děti jsou samosta...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
43143 HrušovanyÚstecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více