Mateřská škola, ul. Klášterecká 1557, 432 01 Kadaň
Klášterecká, Kadaň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato mateřská škola má výborné vedení a moderní výuku. Ředitelka aktivně řídí a vede učitele k profesnímu rozvoji. Děti se učí prožitkově a spoluvytváří program. Škola zajišťuje klidné a bezpečné prostředí. Poskytuje kvalitní a cílenou podporu dětem s obtížemi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují kvalitní a systematickou logopedickou péči.
- ✓ Pro rodiče hledající moderní výuku zaměřenou na prožitkové učení.
- ✓ Pro rodiny, kterým záleží na silném a aktivním vedení školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola sleduje spokojenost dětí a výsledky prevence.
- ! Zjistěte, jestli existuje formalizovaný dětský parlament či rada.
💪 Silné stránky
- • Ředitelka aktivně řídí a vede učitele k sebereflexi a sdílení praxe.
- • Pestrá výuka je založena na prožitku a situacích z reálného života.
- • Školní zahrada v přírodním stylu nabízí výborné podmínky pro rozvoj dětí.
- • Kvalifikované učitelky účinně podporují děti se speciálními potřebami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva nepopisuje konkrétní data o fungování prevence a klimatu.
- • Chybí informace o tom, jak se děti podílí na rozhodování o chodu školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školní zahradu a zjistěte, jak se využívá pro prožitkové učení.
- → Ptejte se na systém podpory pro děti s odlišným mateřským jazykem.
- → Zajímejte se o zapojení školy do mezinárodních vzdělávacích projektů.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2023
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a promyšlená. Učitelky používají aktivizující metody a prožitkové učení. Děti se aktivně podílí na tvorbě programu. To podporuje jejich myšlení a vzájemný respekt.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly vhodné aktivizující metody a formy vzdělávání, stěžejní metodou bylo prožitkové a situační učení."
„Děti se tak spolupodílí na tvorbě programu, což podporuje rozvoj myšlení, komunikace, sebeuvědomění, vzájemného respektování."
Vedení školy
Ředitelka má funkční a propracovaný systém řízení. Aktivně podporuje růst všech učitelů. Využívá vzájemné náslechy a rozbory videonahrávek. To má pozitivní dopad na kvalitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy uplatňuje aktivní a otevřený způsob jednání opírající se o vzájemnou spolupráci a participaci celého týmu."
„Systém řízení je funkční, propracovaný, s jasnými pravidly, což se pozitivně projevuje v kvalitě činnosti školy."
Školní klima
Ve třídách je klidná a přátelská atmosféra. Děti se ve škole cítí bezpečně a jsou spokojené. Učitelky používají empatickou komunikaci. Škola podporuje prosociální chování a vzájemný respekt.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemná respektující komunikace i bezkonfliktní vztahy mezi dětmi vytvářely bezpečné sociální prostředí."
„Podporující pedagogický styl a empatická komunikace učitelek příznivě ovlivňují prosociální chování dětí."
Podpora žáků
Škola má účinný systém podpory pro všechny děti s obtížemi. Využívá speciální třídu pro děti s vadami řeči. Při plánování podpory vychází z Gardnerovy teorie inteligencí. To umožňuje cílený individuální rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má nastavenou účinnou strategii pro poskytování cílené pedagogické podpory všem dětem s potřebou podpůrných opatření."
„Při plánování individualizované vzdělávací nabídky vycházejí mimo jiné také z Gardnerovy teorie mnohočetných inteligencí."
Zázemí a vybavení
Škola má výborné materiálně-technické podmínky. Třídy jsou funkčně uspořádané a podnětně vybavené didaktickými i robotickými pomůckami. Víceúčelová přírodní zahrada se využívá pro prožitkové učení a relaxaci.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107562421)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 23.1% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-06-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola má výborné vedení a moderní výuku. Ředitelka aktivně řídí a vede učitele k profesnímu rozvoji. Děti se učí prožitkově a spoluvytváří program. Škola zajišťuje klidné a bezpečné pros...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Čtyřlístek v Kadani se řídí mottem „Na společné cestě za jedinečností“ a nabízí dětem zázemí včetně specializované logopedické třídy. Škola zajišťuje možnost dietního stravování a realizuje environmentální aktivity v rámci projektu „Čtyřlístková zahrada“. Rodiče jsou pravidelně informováni o dění v mateřské škole prostřednictvím měsíčních plánů a vlastního měsíčníku.
Adresa
Klášterecká 155743201 Kadaň
Ústecký kraj