Mateřská škola, ul. Žitná 615, 432 01 Kadaň
Žitná, Kadaň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mateřská škola klade velký důraz na bezpečné a pozitivní klima. Učitelky jsou empatické a pomáhají dětem v adaptaci. Škola ale bojuje s neefektivním vedením, které nezlepšuje výuku. Vzdělávací nabídka není přizpůsobena individuálním potřebám dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují spolupráci s komunitou a environmentální témata.
- ✓ Pro nejmladší děti, pro které má škola připravené dobré podmínky.
💪 Silné stránky
- • Empatický přístup učitelek pomáhá adaptaci dětí.
- • Třídy mají klidnou a pozitivní atmosféru.
- • Děti dobře rozvíjejí sociální dovednosti pomocí rituálů.
- • Škola aktivně podporuje environmentální vzdělávání.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy neposkytuje učitelkám účinnou zpětnou vazbu.
- • Úkoly ve výuce nejsou přizpůsobeny individuálním potřebám dětí.
- • Učitelky málo využívají diagnostiku pro plánování výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jaké konkrétní kroky škola podnikla ke zlepšení individualizace výuky.
- → Zeptejte se, jak a jak často dostávají děti zpětnou vazbu o učení.
- → Zjistěte si více o environmentálních projektech a aktivitách školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky nepoužívají poznatky o dětech pro úpravu výuky. Úkoly jsou pro všechny děti stejné, což nezohledňuje individuální potřeby ani schopnosti. Chybí cílená zpětná vazba o pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci řízených činností nebyla náročnost úkolů zpravidla diferencována podle individuálních vzdělávacích potřeb dětí."
„Získané informace [o pokroku] nejsou cíleně využívány při přípravě diferencované vzdělávací nabídky a individualizovaného vzdělávání."
Vedení školy
Vedení školy má problémy v pedagogickém řízení. Ředitelka neposkytuje učitelkám účinnou zpětnou vazbu po násleších. Škola neudělala nápravu nedostatků z minulé inspekce, čímž problémy přetrvávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy však vykazuje nedostatky, které se projevují v pedagogickém vedení a v kvalitě poskytovaného vzdělávání."
„Hospitační činnost není efektivní, závěry neposkytují zejména začínajícím učitelkám funkční zpětnou vazbu."
Školní klima
Škola se zaměřuje na vytvoření bezpečného a pozitivního prostředí. Učitelky jsou empatické a pomáhají novým dětem zvyknout si na kolektiv. Pravidelné rituály podporují plynulé začleňování dětí a rozvíjejí jejich sociální dovednosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vytvářely ve třídách klidnou a pozitivní atmosféru, reagovaly na aktuální potřeby dětí."
„K vytvoření bezpečného sociálního prostředí přispívá zařazování rituálů."
Podpora žáků
Škola má nastavenou podporu pro děti se speciálními potřebami, kterou zajišťuje asistentka pedagoga. Podmínky jsou dobře přizpůsobeny i nejmladším dětem. Škole se ale nedaří využít informace o pokroku k individuální podpoře všech ostatních dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami je dobře nastaveno a realizováno v součinnosti učitelek a asistentky pedagoga."
„Dětem mladším tří let jsou vhodně přizpůsobovány podmínky (organizace, personální zajištění, materiální vybavení)."
Zázemí a vybavení
Vnitřní prostory jsou funkční, estetické a podnětné, což poskytuje velmi dobré podmínky pro vzdělávání. Třídy mají dostatek hraček, pomůcek a výtvarného materiálu. Pro relaxaci a hry slouží školní zahrada a využívá se interaktivní tabule.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107562448)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-12
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola klade velký důraz na bezpečné a pozitivní klima. Učitelky jsou empatické a pomáhají dětem v adaptaci. Škola ale bojuje s neefektivním vedením, které nezlepšuje výuku. Vzdělávací na...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Žitná 61543201 Kadaň
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více