Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Mašťov

Náměstí, Mašťov

mateřská Tradiční
Standardní
Nadstandardní podpora dětí
17 dětí Kapacita 31%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují pomoct s mluvením.
  • Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou.

Na co si dát pozor

  • ! Vybavení a nábytek ve třídách jsou starší a neestetické.
  • ! Děti mají při spaní kvůli těsnému uspořádání málo místa.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné prostředí a vynikající podporu rozvoje řeči. Učitelé pravidelně sledují pokroky dětí a úzce spolupracují s rodiči. Výuka je ale spíše tradiční. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a experimentování. Vybavení a prostory školky vyžadují modernizaci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatné nápady dětí.
  • Prohlédněte si ložnici a prostor pro odpolední odpočinek.
  • Zajímejte se o vybavení školky pro pokusy a bádání.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je vedená velmi tradičně. Učitelka mluví a děti většinou jen poslouchají. Děti mají málo šancí samy něco zkoumat. Kvůli tomu o činnosti rychle ztrácejí zájem. Chybí moderní pomůcky pro pokusy a technické tvoření.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládající frontální způsob vzdělávání snižoval jejich efektivitu."

„Dětem nebyl dán prostor pro objevování, experimentování a rozvoj kritického myšlení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky funguje spolehlivě a má vše pod kontrolou. Pravidelně kontroluje práci a plánuje další kroky. Učitelky mají jasně rozdělené úkoly. Informace si všichni předávají rychle díky každodennímu kontaktu. Chybí ale konkrétní příklad, jak vedení školku přímo zlepšilo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rozdělení kompetencí a systém řízení je funkční."

„Kontrolní systém je dobře nastaven, zajišťuje průběžné získávání zpětné vazby."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje bezpečné a klidné prostředí. Učitelky se snaží děti propojovat s životem v obci. Pořádají společné akce jako Drakiádu nebo Noc s pohádkou. Zpráva ale nepopisuje, jak konkrétně aktivity změnily vztahy nebo atmosféru.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu inspekční činnosti byly vstupy do objektů školy zabezpečeny."

„Škola v rámci svých projektových činností pravidelně zařazuje akce pro žáky a jejich rodiče."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka skvěle pomáhá dětem s vadami řeči. Cvičení dělají všichni společně každý den. Pro děti s většími potížemi mají individuální péči. Spolupracují i s odborníky z poraden. Mají také školní asistentku pro pomoc s běžnými činnostmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„MŠ zajišťuje systematickou logopedickou prevenci všem dětem v rámci každodenních kolektivních cvičení."

„Individuální logopedickou péči pro děti s narušenou komunikační schopností realizuje vedoucí učitelka."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí ve starších propojených budovách. Vybavení a nábytek už dosloužily a nepůsobí hezky. Děti mají k dispozici zahradu i tělocvičnu. Ložnice je ale příliš těsná. Výtvarný koutek slouží zároveň jako sklad pomůcek.

Silné stránky

  • Učitelky výborně pracují s rozvojem řeči u všech dětí.
  • Vedení školky má jasný přehled o pokrocích dětí.
  • Učitelky a rodiče spolu mluví každý den.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky děti málo vedou k vlastnímu objevování a experimentům.
  • Většinu času řídí učitelka a děti jen poslouchají.

Unikátní vlastnosti

Školka dělá logopedická cvičení se všemi dětmi každý den. Děti se často účastní akcí v obci a domově seniorů.
Ve výuce převládá frontální přístup řízený učitelkou. Děti mají omezený prostor pro samostatné objevování a experimentování. Školka se drží spíše klasických metod předávání poznatků.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Náměstí 129
43156.0 Mašťov
Chomutov, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lucie Jarábková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více