Základní škola a Mateřská škola Mašťov
Náměstí, Mašťov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné prostředí a vynikající podporu rozvoje řeči. Učitelé pravidelně sledují pokroky dětí a úzce spolupracují s rodiči. Výuka je ale spíše tradiční. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a experimentování. Vybavení a prostory školky vyžadují modernizaci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují pomoct s mluvením.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vybavení a nábytek ve třídách jsou starší a neestetické.
- ! Děti mají při spaní kvůli těsnému uspořádání málo místa.
💪 Silné stránky
- • Učitelky výborně pracují s rozvojem řeči u všech dětí.
- • Vedení školky má jasný přehled o pokrocích dětí.
- • Učitelky a rodiče spolu mluví každý den.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky děti málo vedou k vlastnímu objevování a experimentům.
- • Většinu času řídí učitelka a děti jen poslouchají.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatné nápady dětí.
- → Prohlédněte si ložnici a prostor pro odpolední odpočinek.
- → Zajímejte se o vybavení školky pro pokusy a bádání.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je vedená velmi tradičně. Učitelka mluví a děti většinou jen poslouchají. Děti mají málo šancí samy něco zkoumat. Kvůli tomu o činnosti rychle ztrácejí zájem. Chybí moderní pomůcky pro pokusy a technické tvoření.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládající frontální způsob vzdělávání snižoval jejich efektivitu."
„Dětem nebyl dán prostor pro objevování, experimentování a rozvoj kritického myšlení."
Vedení školy
Vedení školky funguje spolehlivě a má vše pod kontrolou. Pravidelně kontroluje práci a plánuje další kroky. Učitelky mají jasně rozdělené úkoly. Informace si všichni předávají rychle díky každodennímu kontaktu. Chybí ale konkrétní příklad, jak vedení školku přímo zlepšilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozdělení kompetencí a systém řízení je funkční."
„Kontrolní systém je dobře nastaven, zajišťuje průběžné získávání zpětné vazby."
Školní klima
Ve školce panuje bezpečné a klidné prostředí. Učitelky se snaží děti propojovat s životem v obci. Pořádají společné akce jako Drakiádu nebo Noc s pohádkou. Zpráva ale nepopisuje, jak konkrétně aktivity změnily vztahy nebo atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu inspekční činnosti byly vstupy do objektů školy zabezpečeny."
„Škola v rámci svých projektových činností pravidelně zařazuje akce pro žáky a jejich rodiče."
Podpora žáků
Školka skvěle pomáhá dětem s vadami řeči. Cvičení dělají všichni společně každý den. Pro děti s většími potížemi mají individuální péči. Spolupracují i s odborníky z poraden. Mají také školní asistentku pro pomoc s běžnými činnostmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ zajišťuje systematickou logopedickou prevenci všem dětem v rámci každodenních kolektivních cvičení."
„Individuální logopedickou péči pro děti s narušenou komunikační schopností realizuje vedoucí učitelka."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve starších propojených budovách. Vybavení a nábytek už dosloužily a nepůsobí hezky. Děti mají k dispozici zahradu i tělocvičnu. Ložnice je ale příliš těsná. Výtvarný koutek slouží zároveň jako sklad pomůcek.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107562511)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 53% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-10-18
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné prostředí a vynikající podporu rozvoje řeči. Učitelé pravidelně sledují pokroky dětí a úzce spolupracují s rodiči. Výuka je ale spí...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-10-03
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Mašťově nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Paní učitelky se zaměřují na rozvoj osobnosti každého dítěte. Velkou pozornost věnují hlavně předškolákům a jejich přípravě na školu. Š...
3 silných stránek
Inspekce z 2010-02-01
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Mašťově nabízí rodinné prostředí s vlídnou atmosférou. Děti zde mají výbornou podporu v logopedii. Vedení školky však zatím nemá jasná pravidla řízení. Učitelky používají hlavně klasi...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-02-08
Komplexní inspekce
Školka s přátelskou atmosférou sází na tradiční přístup k dětem. Učitelky se dětem věnují, ale výuka probíhá převážně hromadně. Děti mají velmi málo času na volnou hru. Budova nabízí skvělé zázemí vče...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-05-29
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se věnuje pouze základní škole a školní družině. O mateřské škole, kterou hledáte, v textu nejsou žádné informace. Z dokumentu proto nezjistíme, jak v mateřince probíhá výuka neb...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Náměstí 12943156 Mašťov
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více