Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Spořice

Lipová, Spořice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
54 žáků (kapacita 60, 90%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Děti se učí hrou a vlastní zkušeností bez strachu z chyby. Učitelé k dětem přistupují s velkým respektem a empatií. Škola úzce spolupracuje s rodinami. Je však třeba lépe přizpůsobovat úkoly potřebám dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavé a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zjistěte, zda odpolední kroužky nezkracují dětem čas pro odpočinek.
  • ! Ověřte si, jak učitelé využívají informace o vývoji dítěte.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně přátelská atmosféra a bezpečí pro každé dítě.
  • Učení skrze vlastní zážitky a aktivní zapojení dětí.
  • Výborná spolupráce školy s rodiči a životem v obci.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Školka málo přizpůsobuje úkoly schopnostem každého konkrétního dítěte.
  • Odpolední kroužky narušují čas, kdy by děti měly odpočívat.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé rozvíjejí silné stránky vašeho dítěte.
  • Navštivte společné akce školy a poznejte tamní atmosféru.
  • Zajímejte se, jak školka podporuje správnou výslovnost dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné zapojení dětí do tradic a života v obci. Přímo v dosahu dětí je mnoho krásných pomůcek.
Učitelky využívají prožitkové učení a vlastní zkušenosti dětí. Děti se aktivně podílejí na činnostech. Škola buduje přátelské klima a podporuje samostatnost bez strachu z neúspěchu. Vedení školy uplatňuje moderní styl řízení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé učí děti skrze prožitky a jejich vlastní praktickou zkušenost. Děti se aktivně zapojují do všech činností a nebojí se udělat chybu. Ve třídách vládne pohoda a učitelé citlivě reagují na momentální potřeby dětí. Škola by však měla úkoly více upravovat na míru každému konkrétnímu dítěti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagožky využívaly učení založené na zkušenostech, prožitku a aktivní spoluúčasti dětí."

„Zvolená motivace a individuální podpora pozitivně ovlivňovaly děti, které se do činností zapojovaly bez obav z neúspěchu."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy pracuje demokraticky a sdílí s učiteli společnou vizi. Pravidelně kontrolují kvalitu práce a podporují vzájemnou spolupráci učitelů. Učitelé se navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti s kolegy z jiných škol. Komunikace s rodiči funguje efektivně díky moderním informačním systémům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy uplatňuje demokratický styl řízení opírající se o spolupráci všech účastníků vzdělávání."

„Probíhají vzájemné hospitace a systematické vzdělávání celého kolektivu."

Školní klima

4 /4

Děti se ve školce cítí bezpečně a jsou viditelně spokojené. Panuje zde velmi přátelská a vstřícná nálada, která podporuje dobré vztahy. Učitelé přistupují k dětem s velkou empatií a vzájemným respektem. Škola navíc skvěle spolupracuje s obcí a zapojuje děti do místního společenského života.

Zobrazit citace ze zprávy

„V době inspekční činnosti probíhalo vzdělávání v MŠ v přátelské atmosféře."

„Empatický a respektující přístup pedagogických pracovníků k dětem i žákům pozitivně ovlivňuje průběh vzdělávání."

Podpora žáků

2 /4

Školka má poradenské pracovníky a dokáže včas najít děti s obtížemi. Učitelé dětem pomáhají a nabízejí rodičům odborné rady. Chybí však lepší využití informací o dětech k přizpůsobení úkolů jejich možnostem. U starších dětí je potřeba více podpořit správnou výslovnost, která bývá v této škole slabší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky sledují výsledky vzdělávání dětí prostřednictvím diagnostických záznamů."

„Výsledky pedagogické diagnostiky se nepromítají do plánování vzdělávací nabídky vzhledem k individuálním možnostem dětí."

Zázemí a vybavení

Školka má esteticky vyzdobené a velmi podnětné vnitřní prostory. Děti mají hračky a moderní pomůcky snadno na dosah. K pohybu a poznávání přírody slouží školní zahrada i blízké okolí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

20
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
19
skutečně nastoupilo
(95.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

15
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
32
ostatních dětí 3-6 let
7
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 28%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Děti se učí hrou a vlastní zkušeností bez strachu z chyby. Učitelé k dětem přistupují s velkým r...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-12-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-09-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-01-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-04-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-01-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola ve Spořicích se profiluje jako „veselá a hravá škola“, která klade důraz na propojení vzdělávání s pestrým kulturním a společenským životem. Instituce zajišťuje komplexní péči od mateřské školy až po základní školu a výuku pravidelně doplňuje o aktivity jako jsou multimediální programy, adventní koncerty či tematické výlety.

Adresa

Lipová 254
43101 Spořice
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více