Základní škola a Mateřská škola Strupčice
Strupčice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují citlivou adaptaci při vstupu do školky.
- ✓ Rodiče hledající moderní školku s důrazem na prožitkové učení.
- ✓ Předškoláky vyžadující individuální přípravu na vstup do školy.
Kvalita školy
Mateřská škola ve Strupčicích nabízí dětem velmi podnětné a přátelské prostředí. Učitelky využívají prožitkové učení a aktivně zapojují děti do hodnocení výuky. Rodiče ocení moderní prostory s velkou zahradou i individuální přístup k rozvoji dětí. Vedení školy školku systematicky rozvíjí a podporuje spolupráci celého týmu. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak probíhá adaptace nejmenších dětí v jejich třídě.
- → Navštivte školní zahradu, která nabízí skvělé zázemí pro pohyb.
- → Ověřte si, jaké digitální aktivity děti v počítačové učebně dělají.
Výuka je pestrá a děti se učí hlavně prožitkem. Učitelky používají moderní metody, které děti aktivně zapojují do dění. U nejstarších dětí dokáží úkoly přizpůsobit jejich individuálním schopnostem. Děti jsou motivovány pochvalou a projevují o činnosti velký zájem. Školka cíleně rozvíjí i mluvení a pohyb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostřednictvím prožitkového učení se děti seznamovaly s kulturními tradicemi."
„Uplatňovány byly zejména aktivizující prvky, zadávané úkoly byly částečně diferencovány ve třídě nejstarších dětí."
Vedení školy mateřinku řídí velmi koncepčně a s jasnou vizí. Na tvorbě plánů se podílí skoro celý tým učitelek. Kontroly fungují a vedou ke zlepšování práce s dětmi. Nové učitelky dostávají skvělou podporu od zkušenějších kolegyň. Vše směřuje k rozvoji tvořivosti u dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plánování v MŠ je systematické, kontrolní a hodnoticí mechanismy jsou účinné."
„Na vyhodnocování a aktualizaci strategických plánů se významně podílejí většina pedagogických pracovníků."
Vztahy ve školce jsou založené na vzájemném respektu a empatii. Děti se zde cítí bezpečně a atmosféra je velmi přátelská. Unikátní je zapojení nejstarších dětí do hodnocení toho, co se děje. Učitelky dbají na to, aby se děti cítily dobře a v klidu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivním jevem společným pro všechny třídy byla přátelská atmosféra a empatický přístup."
„Nejstarší děti poskytovaly učitelkám zpětnou vazbu o efektivitě vzdělávání."
Školka se skvěle stará o potřeby jednotlivých dětí už od nástupu. Velký důraz kladou na klidnou adaptaci těch nejmenších. Učitelkám v hodinách pomáhají asistentky, což zvyšuje kvalitu péče. Každé dítě má své portfolio, kde učitelky sledují jeho konkrétní pokroky a rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě nejmladších dětí byl kladen velký důraz na adaptaci nově přijatých dětí."
„Souběžné působení učitelek a školní asistentky zvyšovalo účinnost výchovně vzdělávacího procesu."
Zázemí a vybavení
Děti využívají moderní pavilon z roku 2018 s vlastní kuchyní. Budova stojí v rozlehlé a velmi dobře vybavené zahradě. Interiéry jsou vkusně vyzdobené pracemi dětí. K dispozici mají i počítačovou učebnu.
Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s empatií a vytvářejí přátelskou atmosféru.
- • Školka zapojuje nejstarší děti do hodnocení toho, jak se učí.
- • Propojení s obcí a udržování tradic skrze prožitkové učení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
43114.0 StrupčiceChomutov, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Monika Strnadová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více