Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Údlice, Droužkovická 306

Droužkovická, Údlice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
55 žáků (kapacita 56, 98%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Školka vytváří příjemné a bezpečné prostředí. Děti se učí hrou a jsou aktivní. Učitelky ke každému dítěti přistupují individuálně. Školka má krásnou zahradu a moderní vybavení. Celkově školka skvěle podporuje rozvoj dětí. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají pro své děti rodinné prostředí.
  • Pro rodiny, které chtějí podporovat samostatnost svého dítěte.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Pohlídejte si volnou kapacitu, školka je velmi oblíbená.

💪 Silné stránky

  • Učitelky vytvářejí prostředí plné důvěry a vzájemného respektu.
  • Školka disponuje špičkovým zázemím a nadstandardně vybavenou zahradou.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školku a prohlédněte si moderní třídy i zahradu.
  • Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost u nejmenších dětí.
  • Ověřte si termíny zápisů, o školku bývá velký zájem.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti tráví hodně času v nadstandardně vybavené zahradě.
Školka využívá prožitkové učení a zaměřuje se na samostatnost dětí. Učitelky přistupují k dětem individuálně a podporují jejich vlastní iniciativu. Tento přístup odpovídá principům moderního předškolního vzdělávání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky vybírají činnosti, které děti ve školce opravdu baví. Podporují jejich samostatnost a chuť objevovat nové věci. Děti v hodinách nezahálí a aktivně se zapojují. Výuka reaguje na to, co každé dítě právě potřebuje. Celkově učení probíhá v radostné a tvůrčí atmosféře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti byly motivovány k činnostem, které rozvíjely jejich samostatnost a tvořivost."

„Pedagogické pracovnice využívaly metod prožitkového a kooperativního učení hrou."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy přesně ví, kam chce školku posouvat. Ředitelka pravidelně sleduje práci všech učitelek přímo v třídách. Školka velmi dobře plánuje svůj další rozvoj. Panuje zde otevřená komunikace mezi všemi dospělými. Vedení vytváří skvělé zázemí pro spokojenost dětí i personálu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy systematicky plánuje a vyhodnocuje veškeré oblasti činnosti školy."

„Koncepce rozvoje mateřské školy je jasně formulovaná a zaměřená na dítě."

Školní klima

3 /4

Děti i dospělí se k sobě chovají s úctou. Ve školce vládne klidná a velmi přátelská nálada. Děti se zde cítí v bezpečí a spokojeně. Učitelky vedou děti k vzájemné pomoci a ohleduplnosti. Celé prostředí školky je motivující a plné lidské pohody.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole panuje přátelské a vstřícné klima založené na vzájemném respektu."

„Vzdělávání probíhalo v bezpečném prostředí, které podporovalo celkovou pohodu dětí."

Podpora žáků

3 /4

Školka dokáže účinně pomoci dětem, které to potřebují. Učitelky i asistentky spolupracují na rozvoji každého jednoho jednotlivce. Školka úspěšně zapojuje i děti se specifickými potřebami. Pravidelně vyhodnocují pokroky, které děti v učení dělají. Spolupráce s rodiči i odborníky funguje na skutečně výborné úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami je na velmi dobré úrovni."

„Škola účinně spolupracuje s poradenskými zařízeními i zákonnými zástupci dětí."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v zrekonstruované budově s moderním vnitřním vybavením. Děti mají k dispozici prostornou a velmi dobře udržovanou zahradu. Třídy jsou světlé, barevné a vybavené hračkami, které podněcují zvídavost.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107562596)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

15
přijatých žádostí
(75.0% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
14
skutečně nastoupilo
(93.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

22
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
32
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 40%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 50.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 68.8%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-09-30

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola

Školka vytváří příjemné a bezpečné prostředí. Děti se učí hrou a jsou aktivní. Učitelky ke každému dítěti přistupují individuálně. Školka má krásnou zahradu a moderní vybavení. Celkově školka skvěle p...

2 silných stránek

Inspekce z 2019-06-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka klade důraz na moderní přístup, aktivní učení a individualizaci. Kvalita výuky je velmi vysoká a probíhá ve vlídné atmosféře. Vedení školy podporuje učitele a zajišťuje kontinuitu rozvoje. Jedi...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-01-29

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-10-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Droužkovická 306
43141 Údlice
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více