Mateřská škola Zelená - Málkov
Málkov
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které rády samy objevují a tvoří.
- ✓ Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do života školy.
- ✓ Pro předškoláky vyžadující systematickou přípravu na vstup do školy.
Na co si dát pozor
- ! Aktivity pro dvouleté děti nejsou vždy ideálně přizpůsobeny jejich věku.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí dětem pestrý program plný her a pohybu. Panuje zde velmi přátelská a tvořivá atmosféra. Učitelky podporují dětskou samostatnost a chuť objevovat. Rodiče se mohou zapojit do společných akcí a dílen. Pozornost zaslouží péče o nejmenší děti. Tam je prostor pro lepší přizpůsobení aktivit jejich věku.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké aktivity škola připravuje konkrétně pro dvouleté děti.
- → Zjistěte si termíny společných workshopů a seminářů pro rodiče.
- → Využijte možnosti pravidelných konzultací o pokrocích vašeho dítěte.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky využívají prožitkové učení. Vedou děti k samostatnosti. Děti si v hernách vybírají aktivity samy. Škola dává prostor pro experimentování. U nejmenších dětí jedna učitelka zatím tápe. Nedokáže program plně přizpůsobit jejich potřebám. To je potřeba u dítěte sledovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu prožitkového a situačního učení... byly děti vedeny k samostatnosti."
„Nedařilo nekvalifikované učitelce... přizpůsobit vzdělávací adaptační obsah potřebám nejmenších dětí."
Ředitelka vede školu demokraticky. S pedagogy komunikuje každý den. Úspěšně odstranila nedostatky z minulé kontroly. Získala peníze z evropských projektů. Škola díky tomu nakoupila moderní pomůcky. Vedení metodicky pomáhá novým kolegům. U nekvalifikovaných sil je ale podpora slabší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka uplatňuje v řízení demokratický způsob založený na vstřícné komunikaci a vzájemné dohodě."
„Ke zkvalitnění podmínek vzdělávání výrazně přispělo zapojení do projektu spolufinancovaného z Evropského sociálního fondu."
Ve třídách vládne tvořivá atmosféra. Vztahy stojí na vzájemném respektu. Děti v ranním kruhu sdílejí pocity. Škola aktivně zapojuje rodiče do dění. Pořádá pro ně různé dílny a semináře. Děti samy zdobí prostředí školky. Cítí se zde bezpečně a příjemně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ranním komunitním kruhu děti bezprostředně sdělovaly zážitky a aktuální prožitky."
„Zákonní zástupci se zapojují do nabízených školních aktivit... vzdělávací semináře, workshopy a informační schůzky."
Školka pravidelně sleduje vývoj dětí. Vede si o něm podrobné záznamy. Do školky pravidelně dochází logopedka. Pomáhá dětem a radí rodičům. Předškoláci mají speciální program Maxík. Ten usnadňuje budoucí přestup do školy. Učitelky včas poznají potřebu odborné pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřskou školu pravidelně navštěvuje odborně kvalifikovaná logopedka, která vede nápravy s dětmi."
„Zákonným zástupcům předškolních dětí škola nabízí program Maxík, jehož cílem je usnadnit dětem vstup do základní školy."
Zázemí a vybavení
Školka má moderní přístavbu a kvalitně vybavené herny rozdělené do tematických koutků. Děti využívají školní zahradu, dvě obecní hřiště a blízkou sportovní halu. Díky projektům má škola dostatek interaktivních pomůcek.
Silné stránky
- • Tvořivá atmosféra a velmi vstřícný přístup učitelek k dětem.
- • Pestrá nabídka aktivit včetně sportovních kurzů a experimentování.
- • Úzká spolupráce s rodiči skrze semináře a společné dílny.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabší podpora jedné z učitelek při práci s nejmenšími.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
43102.0 MálkovChomutov, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Miroslava Hrabáková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více