Mateřská škola, ul. Na Podlesí 1481, 432 01 Kadaň
Na Podlesí, Kadaň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato mateřská škola v Kadani nabízí dětem přátelské prostředí plné respektu. Učitelky vedou děti k samostatnosti a umožňují jim svobodně si vybírat aktivity. Silnou stránkou je podpora zdravého pohybu a aktivní zapojení rodičů. Vedení by mělo více podporovat učitelky v plánování rozvoje jednotlivých dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují přátelské prostředí a respektující přístup.
- ✓ Pro rodiny, které se chtějí aktivně podílet na životě školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé jen zřídka používají rozvojovou zpětnou vazbu k motivaci dětí.
- ! Nabídka činností není vždy přizpůsobena individuálním potřebám různých dětí.
💪 Silné stránky
- • Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel společného soužití.
- • Škola úzce spolupracuje s rodiči a zapojuje je do akcí.
- • Výuka cíleně podporuje zdravý životní styl a pohyb dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Škola málo využívá zjištěné informace o dětech pro jejich rozvoj.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
- → Prohlédněte si školní zahradu, která nabízí skvělé vyžití pro pohyb.
- → Zajímejte se o společné akce s rodiči a tvořivé dílny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Děti si v hodinách mohou samy vybírat, co budou dělat. Často pracují ve skupinkách a vzájemně si u toho pomáhají. Učitelky vytvářejí přátelské prostředí a podporují zdravé sebevědomí dětí. Slabinou je, že všechny děti často dělají stejné úkoly. Učitelé zatím málo přizpůsobují náročnost práce schopnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při spontánních činnostech děti využívaly prostředí třídy s volně přístupnými pomůckami a materiály."
„Vzdělávání v průběhu inspekčních hospitací probíhalo v přátelské atmosféře. Připravená vzdělávací nabídka byla pestrá."
Vedení školy
Vedení školy spolupracuje s učitelkami a má jasný plán rozvoje. Informace mezi lidmi ve škole dobře proudí. Ředitelka se hodně zaměřuje na prostředí i vztahy s rodiči. Nedostatkem je však slabé využití zjištěných údajů o dětech. To brání lepšímu plánování výuky a cílenému rozvoji každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně navázala na funkční systém řízení MŠ nastavený předchozí ředitelkou."
„Demokratický styl řízení opírající se o vzájemnou spolupráci všech pedagogických pracovnic vytváří velmi dobré předpoklady."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská nálada a vzájemný respekt. Děti se podílejí na tvorbě pravidel, která pak samy dodržují. Škola výborně spolupracuje s rodiči i lidmi z okolí, třeba se seniory. Děti mají dostatek svobody, která je vyvážená jasným řádem a dohodnutými pravidly soužití.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové uplatňují při komunikaci mezi sebou navzájem, dětmi a rodiči vstřícný, respektující přístup."
„Volnost a osobní svoboda dětí byly vyváženy dodržovanými pravidly soužití, které si společně s učitelkami vytvořily."
Podpora žáků
Škola má školní asistentku a spolupracuje s odborníky při řešení obtíží. Velký důraz klade na zdravý životní styl a pohyb dětí na zahradě. Učitelky sice sledují pokroky dětí, ale málo tyto informace využívají. Chybí konkrétní kroky, jak pomoci každému dítěti přesně tam, kde to zrovna potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se podařilo prostřednictvím projektu získat školní asistentku."
„V případě potřeby škola spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními."
Zázemí a vybavení
Třídy mají nový nábytek a moderní pomůcky včetně interaktivních tabulí. Děti mají k dispozici vybavenou tělocvičnu pro sportovní aktivity. Školní zahrada je čerstvě vybavená novými herními prvky a sportovním hřištěm.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107562910)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 89.5% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-03-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola v Kadani nabízí dětem přátelské prostředí plné respektu. Učitelky vedou děti k samostatnosti a umožňují jim svobodně si vybírat aktivity. Silnou stránkou je podpora zdravého pohybu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola „Hvězdička“ v Kadani se zaměřuje na aktivní vyžití dětí v moderním areálu tří propojených budov. Škola vyniká rozlehlou zahradou rozdělenou na herní zónu a unikátní sportovní plochu s umělým trávníkem, která je v rámci místních mateřských škol ojedinělá.
Adresa
Na Podlesí 148143201 Kadaň
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více