Základní škola speciální a Mateřská škola
Palachova, Chomutov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola klade velký důraz na aktivní a činnostní učení dětí. Vytváří velmi bezpečné a vstřícné prostředí. Vyniká nadstandardním rehabilitačním zázemím a účinnou podporou dětí s obtížemi. MŠ by měla zlepšit využívání výsledků pozorování dětí k cílenému plánování výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti s různými speciálními potřebami vyžadujícími velkou péči.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení nadstandardní rehabilitační zázemí školy.
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné, bezpečné a strukturované prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak učitelky přizpůsobují výuku na základě individuálního pozorování dětí.
- ! Zjistěte, jak škola vede děti k sebereflexi a hodnocení.
💪 Silné stránky
- • Děti se aktivně podílejí na učení a volí si vlastní činnosti.
- • MŠ má speciální třídu s velmi pružnou reakcí na individuální potřeby.
- • Nadstandardní vybavení, např. místnost pro smyslovou stimulaci a sauna.
- • Efektivní vedení školy podporuje rozvoj a kvalitu práce učitelů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Diagnostické závěry o dětech nejsou systematicky využívány pro plánování výuky.
- • Učitelky jen ojediněle vedou děti k vlastnímu hodnocení pokroku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky využívají diagnostiku pro plánování aktivit.
- → Ověřte si, jak často děti hodnotí svou práci a své pokroky.
- → Využijte nabídku společných akcí, jako jsou psychorehabilitační pobyty.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2022
Kvalita výuky
Učitelky vedou děti k aktivnímu učení a samostatné volbě činností. Nabízejí pestré aktivity a podporují jejich problémové uvažování. Děti mají dostatek prostoru pro vlastní hry. Slabinou je občasné chybějící vedení dětí k sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládalo učení praktickými činnostmi založenými na aktivní spoluúčasti dětí."
„Spontánní činnosti se vhodně střídaly s pestrou nabídkou didakticky zacílených úkolů."
Vedení školy
Vedení školy řídí efektivně. Kompetence jsou transparentně rozděleny, což pomáhá chodu MŠ. Ředitelka systematicky plánuje a kontroluje práci učitelů. Učitelé dostávají zpětnou vazbu a metodickou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy nastavila efektivní způsob řízení. Vytváří zaměstnancům příznivé pracovní podmínky."
„Transparentní rozdělení kompetencí mezi dvě zástupkyně (pro základní a předškolní vzdělávání) podporuje efektivitu chodu školy."
Školní klima
Prostředí MŠ je bezpečné a klidné. Učitelky jsou vstřícné a podporují prosociální chování dětí. Panuje zde vlídná a tvůrčí atmosféra, která pomáhá dětem adaptovat se. Zpráva neuvádí konkrétní data o účinnosti prevence.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v MŠ probíhalo ve vlídné a tvůrčí atmosféře."
„Prosociální chování podněcuje vytvořené bezpečné prostředí a vstřícný přístup učitelek k dětem."
Podpora žáků
Škola má funkční systém podpory pro děti s obtížemi a speciálními potřebami. Učitelky ve speciální třídě pružně reagují na individuální potřeby. Škola aktivně spolupracuje s poradenskými zařízeními.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve speciální třídě učitelky pružně reagovaly na individuální potřeby dětí."
„Poskytovaly jim pomoc a podporu dle jejich specifických potřeb."
Zázemí a vybavení
Škola je skvěle vybavena speciálními a kompenzačními pomůckami. Pro děti je k dispozici místnost pro smyslovou stimulaci, sauna s bazénem a vana pro hydroterapii. Venkovní prostor zahrnuje vybavenou zahradu s učebnou a zážitkovým chodníčkem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107562987)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 92.3% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola klade velký důraz na aktivní a činnostní učení dětí. Vytváří velmi bezpečné a vstřícné prostředí. Vyniká nadstandardním rehabilitačním zázemím a účinnou podporou dětí s obtížemi. MŠ by ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato škola v Chomutově se specializuje na vzdělávání dětí a žáků se středně těžkým až hlubokým mentálním postižením, autismem a kombinovanými vadami. V rámci mateřské a základní školy speciální využívá individuální vzdělávací plány, moderní terapeutické metody a multisenzorické prostředí pro rozvoj schopností žáků. Škola klade důraz na úzkou spolupráci s rodinou a zajištění komplexní péče včetně školní družiny a internátu.
Adresa
Palachova 488143003 Chomutov
Ústecký kraj