Základní škola a mateřská škola Kunratice
Kunratice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají individuální přístup a přírodu.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, zda už děti častěji pracují v týmech.
- ! Ověřte si, jak učitelky sledují individuální vývoj vašeho dítěte.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza hodnotí pouze mateřskou školu. Školka v Kunraticích nabízí velmi rodinné a bezpečné prostředí. Tým učitelek se skvěle věnuje každému dítěti zvlášť. Děti se učí samostatnosti a lásce k přírodě. Hodně se hýbou a pomáhají si navzájem. Chybí jen více společných úkolů a vlastní hodnocení dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují spolupráci mezi dětmi.
- → Zjistěte, jak často škola zaznamenává konkrétní pokroky vašeho dítěte.
- → Využijte nabízenou logopedickou prevenci přímo v budově školky.
Učitelky dobře vyvažují volnou hru a připravené aktivity. Děti se učí hlavně skrze vlastní pozorování a prožitky. Velkým tématem je příroda a samostatnost dětí. Slabinou je chybějící spolupráce dětí v týmech. Také se děti zatím neučí hodnotit své vlastní úspěchy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňované metody jako pozorování, manipulace s pomůckami, hudební a dramatické prvky spojené s pohybovými aktivitami umocňovaly prožitky dětí."
„Cílené skupinové formy vzdělávání, které by vedly děti ke spolupráci, nebyly uplatňovány."
Ředitelka úspěšně svěřila pravomoci vedoucí učitelce. Celý tým mateřské školy úzce spolupracuje a sjednocuje výchovné postupy. Vedení aktivně podporuje další vzdělávání učitelek podle potřeb dětí. Od minulé kontroly se výrazně zlepšila komunikace i personální zajištění školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na vzájemné otevřené komunikaci a spolupráci je také založena kontrolní činnost vedoucí učitelky."
„Ředitelka aktuální personální situaci řeší a to především podporou pedagogů v oblasti dalšího vzdělávání."
Ve školce panuje velmi bezpečná a rodinná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a respektují se. Učitelky systematicky vedou starší děti k pomoci těm mladším. Důvěra a klidné prostředí prokazatelně pomáhají dětem v jejich rozvoji a pocitu bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„U starších dětí bylo pozorováno ztotožnění se se stanovenými pravidly chování a jednání a vědomé respektování druhých, zejména mladších dětí."
„Přístup učitelek, asistentky pedagoga a ostatních zaměstnanců navozoval příjemnou tvůrčí atmosféru."
Školka poskytuje výjimečnou péči všem dětem bez rozdílu. Skvěle se starají i o ty nejmenší dvouleté děti. Učitelky pracují s každým dítětem individuálně podle jeho konkrétních potřeb. Pomáhají s logopedií a citlivě reagují na nálady a emoce dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem byla poskytována nadstandartní individuální péče ve vzdělávání a to včetně dětí mladších tří let."
„Dětem s nesprávnou výslovností se věnují učitelky individuálně podle pokynů logopeda."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici školní zahradu s mnoha přírodními podněty. Ve třídě se starají o akvárium a terárium se šneky. Pro cvičení využívají relaxační místnost a obecní hřiště.
Silné stránky
- • Vynikající a citlivá péče o nejmenší dvouleté děti.
- • Starší děti se učí pomáhat mladším a respektovat se.
- • Děti se učí skrze prožitky a kontakt s přírodou.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti zatím málo spolupracují při plnění společných úkolů.
- • Chybí prostor pro to, aby děti hodnotily samy sebe.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
46401.0 KunraticeLiberec, Liberecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. David Kolačný
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více