Základní škola a mateřská škola, Křižany - Žibřidice
None, Křižany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Křižanech nabízí dětem velmi přátelské a motivující prostředí. Učitelky využívají moderní metody a učí děti samostatnosti skrze praktické prožitky. Děti jsou zde spokojené a nebojí se říct svůj názor. Vedení se nyní musí zaměřit na zlepšení vztahů v týmu a logopedickou péči.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školu úzce propojenou s místní komunitou.
- ✓ Pro nejmenší děti, kterým pomáhá přítomná chůva.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Slabší výsledky v logopedické prevenci i přes snahu učitelek.
- ! Napětí mezi některými dospělými v pedagogickém sboru.
💪 Silné stránky
- • Učitelky učí děti hrou a praktickými zážitky.
- • Děti se cítí spokojeně, bezpečně a důvěřují dospělým.
- • Školka výborně spolupracuje s asistentkou a chůvou.
- • Plynulý a přátelský přechod dětí do první třídy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Školka zatím nemá dobře nastavené cvičení pro správnou výslovnost.
- • Narušené vztahy mezi některými učitelkami mohou ovlivňovat náladu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka konkrétně trénuje s dětmi správnou výslovnost.
- → Využijte dny otevřených dveří k prohlídce obou pracovišť školky.
- → Ověřte si, jak školka využívá zahradu pro každodenní aktivity.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učení probíhá hravou formou a děti získávají zkušenosti skrze zážitky. Učitelky pružně reagují na nápady dětí a vedou je k samostatnosti. Denní program je vyvážený, i když hromadné přesuny občas plynulost naruší. Celkově je pedagogický styl velmi podporující a probouzí v dětech zvídavost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bohaté využívání metod prožitkového učení zvyšovalo zájem dětí o vzdělávání, podněcovalo jejich samostatnost, tvořivost a komunikativnost."
„Přiměřeně ke schopnostem dětí a s ohledem na jejich individuální potřeby střídaly vhodné vzdělávací formy a metody práce."
Vedení školy
Nový ředitel má jasnou vizi bezpečného prostředí a rozvoje dětí. Nastavil pravidla pro kontrolu a hodnocení práce. Podařilo se mu částečně zlepšit náladu ve škole. Stále však řeší napjaté vztahy mezi některými učitelkami. To může v budoucnu brzdit další rozvoj školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel nastavil kontrolní a hodnotící mechanismy. Cíleně se soustředí mj. zejména na dodržování legislativy a efektivní hospodaření školy."
„Zatím se nedaří zcela eliminovat narušené interpersonální vztahy mezi pedagogy, které se promítají do klimatu školy."
Školní klima
Vztahy mezi dětmi a učitelkami jsou založené na důvěře a respektu. Děti se ve školce cítí bezpečně a nebojí se projevovat. Školka je otevřená rodičům i celé obci. I přes neshody v učitelském týmu je atmosféra pro děti klidná a podporující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z projevů a chování dětí bylo zřejmé, že jsou na obou pracovištích MŠ spokojené. Během hospitací se projevovaly klidně a přirozeně."
„V kontaktu s dospělými projevovaly důvěru, otevřeně vyjadřovaly své názory, myšlenky a nápady."
Podpora žáků
Školka skvěle zvládá péči o děti s různými potřebami. Přítomnost chůvy pomáhá nejmladším dětem s adaptací. Asistentka pedagoga se účinně zapojuje do výuky. Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte. Jedinou slabinou je zatím méně účinný trénink správné výslovnosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosem pro vzdělávání dětí byla podpora chůvy a asistentky pedagoga."
„Dětem s odkladem povinné školní docházky a dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami je věnována žádoucí podpora."
Zázemí a vybavení
Školka funguje na dvou místech v upravených a vkusných prostorách. Děti mají k dispozici moderní didaktické pomůcky a interaktivní hračky. K pobytu venku učitelky využívají školní zahrady i okolní přírodu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107564173)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 80.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Křižanech nabízí dětem velmi přátelské a motivující prostředí. Učitelky využívají moderní metody a učí děti samostatnosti skrze praktické prožitk...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Křižanech se profiluje jako bezpečné místo, které podporuje aktivitu, kreativitu a individuální zájmy každého žáka. Výuka klade důraz na spolupráci, vzájemnou pomoc a využívání moderních technologií, přičemž škola slouží i jako prostor pro setkávání celé komunity.
Adresa
46353 KřižanyLiberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více