Mateřská škola "Motýlek"
Broumovská, Liberec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka pracuje podle moderního programu Začít spolu. Děti se učí samostatnosti v centrech aktivit. Prostředí je bezpečné a vede děti k respektu. Škola výborně pomáhá dětem s vadami řeči. Vedení školy má vizi. Mělo by ale lépe komunikovat s rodiči a více kontrolovat výuku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti vyžadující podporu samostatnosti.
- ✓ Pro rodiče hledající moderní program Začít spolu.
- ✓ Pro děti s logopedickými vadami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se na zabezpečení zahrady před auty.
- ! Ověřte si, jak škola řeší podněty rodičů.
💪 Silné stránky
- • Učitelky využívají moderní program Začít spolu.
- • Škola poskytuje kvalitní logopedickou péči.
- • Děti se aktivně rozhodují v centrech aktivit.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení hůře komunikuje s rodiči při stížnostech.
- • Ředitelka málo kontroluje práci v hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně fungují centra aktivit.
- → Zjistěte, jak probíhá spolupráce s logopedy.
- → Ověřte si bezpečnost dětí na zahradě.
- → Zeptejte se na zapojení dětí do časopisu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky výborně využívají program Začít spolu. Děti si v centrech aktivit samy vybírají práci. To podporuje jejich tvořivost a chuť objevovat. Práce v malých skupinách učí děti spolupracovat. Učitelky citlivě vnímají potřeby dětí a naslouchají jim. Výuka je pestrá a využívá moderní pomůcky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti plní zadané úkoly ve vytvořených centrech aktivit v menších skupinách, kde se po stanoveném čase skupiny střídají."
„Nabídka činností umožňovala dětem samostatné rozhodování, rozvíjela vědomosti, dovednosti, v některých případech i postoje dětí."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi. Používá moderní nástroje pro rozvoj školy. Ředitelka podporuje vzdělávání učitelek. Sleduje, jak kurzy pomáhají dětem. Škola má ale rezervy v kontrole výuky. Chybí jasné rozdělení úkolů ve vedení. Také komunikace s rodiči při řešení stížností potřebuje zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rezervy v řízení spočívají v realizaci hospitační činnosti ředitelky, stanovení jasných kompetencí zástupkyni ředitelky a ve vzájemné komunikaci..."
„Ředitelka se zapojila do šetření škol společností SCIO. Výsledkem je analytická zpráva, tzv. „Mapa školy za rok 2016“..."
Školní klima
Ve škole panuje klidná atmosféra. Děti se chovají s respektem. Vědomě dodržují nastavená pravidla. Škola pořádá mnoho akcí pro rodiny. Slabinou je ale řešení stížností rodičů. Vedení v této oblasti nekomunikuje ideálně. Pozor na auta, která vjíždějí na školní zahradu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vedly děti ke vzájemné spolupráci a respektu."
„K zásobování školní jídelny vjíždějí vozidla na školní pozemek po komunikaci, která není zcela oddělena od prostoru školní zahrady..."
Podpora žáků
Podpora dětí funguje velmi dobře. Škola má dvě třídy pro logopedickou péči. Učitelky sledují pokroky dětí v portfoliích. Dokážou zajistit pomoc asistenta i bez oficiálního doporučení. Výborně pracují s dětmi, které mají odklad školy. Všechna opatření směřují k prospěchu každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vyřešila potřebu asistence částečným využitím asistentky pedagoga jiného dítěte. To je organizačně velmi náročné, nicméně se jevilo jako velmi přínosné..."
„Podpůrná opatření úspěšně uplatňují zejména u dětí s odloženou povinnou školní docházkou a u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve čtyřech pavilonech. Třídy jsou rozdělené na centra aktivit. Zahrada nabízí herní prvky pro aktivní pohyb. Děti využívají keramickou pec a interaktivní tabuli. Informace o budově jsou standardní.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107564271)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 60.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 58.8% |
| Mladší 3 let | 45.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-03-26
Komplexní inspekce
Školka pracuje podle moderního programu Začít spolu. Děti se učí samostatnosti v centrech aktivit. Prostředí je bezpečné a vede děti k respektu. Škola výborně pomáhá dětem s vadami řeči. Vedení školy ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Broumovská 840/746006 Liberec
Liberecký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více