Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Liberec, Matoušova 468/12

Matoušova, Liberec

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
47 dětí Kapacita 89%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Děti, které potřebují individuální podporu a citlivý přístup pedagogů.
  • ✓ Rodiče, kteří se chtějí aktivně podílet na školkovém životě svých dětí.

Na co si dát pozor

  • ! Stav oplocení zahrady sousedící s jinou školkou vyžaduje opravu.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Školka v historické vile nabízí rodinné prostředí s důrazem na logopedii. Učitelky využívají prožitkové učení a tvořivá centra. Děti zde najdou bezpečné zázemí a individuální podporu. Rodiče jsou vítanými partnery a aktivně se účastní vzdělávání. Silnou stránkou je integrace dětí se speciálními potřebami a kvalitní zdravá strava.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují aktivity věku vašeho dítěte.
  • → Zajímejte se o konkrétní plán logopedické péče pro vaše dítě.
  • → Využijte ranní úkoly k aktivnímu zapojení do dne vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá hravou formou v tvořivých centrech a respektuje tempo dětí. Učitelky používají zajímavé pomůcky a prožitkové učení, které děti baví. Rozvíjejí u dětí samostatnost a zdravé návyky při stolování. Rezervy jsou v lepším přizpůsobení náročnosti úkolů pro nejmladší děti v kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelkám se dařilo upoutat pozornost dětí pomocí motivační pomůcky sokola, říkankami, problémovými otázkami a aktivitami..."

„Využívaly prožitkové i situační učení, činnosti na sebe navazovaly s respektováním osobního tempa dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu efektivně modernizuje a podporuje vzdělávání svého týmu. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. To vede k viditelnému zlepšení kvality výuky a stabilnímu pracovnímu prostředí. Vedení školy klade velký důraz na otevřenou komunikaci se všemi zaměstnanci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Oblast řízení se proti poslední inspekční činnosti výrazně zlepšila jak ve vedení dokumentace, tak v kontrolní činnosti..."

„Prioritou v řízení ředitelky školy je otevřená a vstřícná komunikace a každodenní vzájemná spolupráce mezi pedagogy..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská a tvůrčí atmosféra, kde se děti cítí bezpečně. Škola získala certifikát Rodiče vítáni a rodiny aktivně zapojuje do ranních rituálů. Rodiče mají mnoho příležitostí se setkávat na dílnách a společných akcích. Vztahy mezi dětmi s různými potřebami jsou velmi podporovány.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka svým přístupem vytváří pozitivní klima pro tvůrčí práci a spolupráci učitelek a zákonných zástupců."

„Děti při příchodu do MŠ dostávají úkol, který se svým rodičem individuálně před vstupem do třídy plní..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí se speciálními potřebami je na vysoké úrovni a velmi systematická. Škola má vlastní speciální třídy a zajišťuje pravidelnou logopedickou péči odborníkem. Asistentky pedagoga skvěle doplňují práci učitelek a pomáhají jednotlivým dětem. Celý systém podpory funguje v harmonickém a respektujícím duchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„MŠ aktivně spolupracuje s poradenskými zařízeními, zejména s logopedkou, která dle zájmu rodičů do MŠ dochází..."

„Velmi dobře probíhala spolupráce učitelky s asistentkou pedagoga, která pod jejím vedením individuálně či skupinově s dětmi pracovala."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v historické vile s tvořivými centry a interaktivní tabulí. Děti využívají zrekonstruovanou zahradu s novými prvky a velkou trampolínou. Prostory pro pohyb uvnitř budovy jsou menší a sdílené s jídelnou.

Silné stránky

  • • Odborná a systematická péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • • Vynikající spolupráce s rodiči a jejich zapojení do ranních aktivit.
  • • Příkladná školní jídelna motivující děti ke zdravému životnímu stylu.

Oblasti ke zlepšení

  • • Méně časté zapojování dětí do hodnocení vlastních pokroků.
  • • Někdy chybí úkoly lépe přizpůsobené věku nejmladších dětí.

Unikátní vlastnosti

Unikátní systém ranních úkolů pro děti a rodiče před vstupem do třídy. Speciální logopedické třídy s odbornou péčí přímo v budově školky. Velká vzduchová trampolína na zrekonstruované zahradě pro rozvoj pohybu.
Škola využívá tvořivá centra, prožitkové učení a aktivně zapojuje rodiče do vzdělávacího procesu. Pedagogové se zaměřují na rozvoj dovedností dětí a využívají moderní prvky předškolního vzdělávání.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Matoušova 468/12
46007.0 Liberec
Liberec, Liberecký kraj

Kontakt

420 486 162, 310 msmatousova@email.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Michaela Janků

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více