Mateřská škola "Pod Ještědem", Liberec, U Školky 67
U Školky, Liberec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola má velmi dobrou atmosféru a skvělé vztahy s rodiči. Děti se zde cítí bezpečně. Škola je výborně vybavená. Je však třeba zapracovat na kvalitě výuky. Vedení školy nekontroluje plnění úkolů a individuální podpora dětí selhává.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které se potřebují snadno adaptovat na kolektiv a prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají aktivní zapojení a časté akce se školou.
- ✓ Pro rodiny, které dbají na kvalitní stravování a pobyt venku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti nedostávají průběžnou zpětnou vazbu ke svému pokroku.
- ! Většina aktivit je řízena učitelem; děti si nemohou vybírat.
- ! Škola má slabou pedagogickou diagnostiku pro plánování dalšího rozvoje.
💪 Silné stránky
- • Škola skvěle pomáhá novým dětem zvyknout si na prostředí.
- • Kvalitní a pestré školní stravování podporuje zdravý vývoj.
- • Využívání přírody a okolí školy k aktivnímu trávení času.
- • Velmi dobrá spolupráce s rodiči díky společným akcím.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí systematická podpora dětí s individuálními obtížemi (např. řečové dovednosti).
- • Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí.
- • Vedení školy neúčinně kontroluje plány a opatření ke zlepšení výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak škola sleduje pokroky vašeho dítěte a reaguje na ně.
- → Zeptejte se, jaké cílené podpůrné programy škola nabízí (např. logopedie).
- → Škola nabízí zájmové aktivity jako kouzelná věda a malí výtvarníci.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky děti vedou k aktivnímu zapojení do pohybu a her. Přesto často pracují s celou třídou najednou a nepřizpůsobují úkoly jednotlivým dětem. Děti mají málo příležitostí volit si z širší nabídky aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené činnosti však byly často realizovány s celou třídou, děti neměly možnost zvolit si z širší nabídky."
„I přes rozdíly ve věkovém složení ve třídě nebyly činnosti dostatečně diferencovány a přizpůsobeny individuálním vzdělávacím potřebám."
Vedení školy
Vedení školy sice nastavilo nástroje pro kontrolu, ale nejedná dostatečně důsledně. Ředitelka nekontroluje plnění stanovených opatření. Kontrolní a hodnotící činnosti nejsou systematické a nevedou ke zlepšování kvality výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické vedení školy není zcela funkční, kontrolní a evaluační činnosti nejsou systematické a účinné, zatím nevedou ke zvýšení kvality vzdělávání."
„dobře nastavila kontrolní nástroje... je však méně důsledná při následných kontrolách jejich plnění."
Školní klima
Mezi personálem a dětmi panují pozitivní a bezpečné vztahy. Učitelky podporují laskavé chování a dodržování pravidel. Škola má nastavená opatření pro bezpečí a prevenci úrazů včetně kamerového systému.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh sledovaného předškolního vzdělávání se vyznačoval pozitivním přístupem učitelek i provozního personálu."
„Pedagogické pracovnice podporovaly prosociální chování dětí, vedly je k dodržování pravidel."
Podpora žáků
Škola skvěle zvládá adaptaci nových dětí. Nicméně systematická individuální podpora je slabá. Škola nesleduje pokroky dětí a neplánuje cílenou podporu. Zejména je neúčinná podpora dětí s obtížemi v řeči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinná podpora není zajištěna například v oblasti rozvoje řečových dovedností."
„Individuální rozvoj a pokroky dětí nejsou systematicky sledovány a formulovány vzdělávací strategie pro jejich cílenou individuální podporu."
Zázemí a vybavení
Škola je plně materiálně vybavena nábytkem, hračkami a didaktickými pomůckami. Má pěknou školní zahradu s herními prvky a trampolínou. Nabídka školního stravování je výborná a pestrá.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107564572)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 39.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola má velmi dobrou atmosféru a skvělé vztahy s rodiči. Děti se zde cítí bezpečně. Škola je výborně vybavená. Je však třeba zapracovat na kvalitě výuky. Vedení školy nekontroluje plnění úko...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Školky 6746008 Liberec
Liberecký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více