Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Dolní Řasnice

None, Dolní Řasnice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
39 žáků (kapacita 56, 70%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-01-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Dolní Řasnici nabízí dětem bezpečné místo plné důvěry. Učitelky vedou děti k tvořivosti a samostatnosti pomocí zajímavých pomůcek. Velkou předností je úzká spolupráce s rodiči a krásná zahrada. Děti se učí hrou a poznávají přírodu skrze skutečné předměty. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
  • Pro rodiny, které chtějí být součástí dění ve školce.
  • Pro malé objevitele, které baví příroda a tvoření.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak škola zajišťuje nápravu zjištěných bezpečnostních rizik.
  • ! Starší děti se teprve učí, jak si vzájemně naslouchat.

💪 Silné stránky

  • Učitelky motivují děti k tvořivosti a vlastním nápadům.
  • Školka má výborné vztahy s rodiči.
  • Děti se učí skrze skutečné zážitky a přírodniny.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti zatím málo hodnotí své vlastní úspěchy.
  • Učitelky si nezapisují konkrétní cíle pro rozvoj každého dítěte.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k vzájemnému naslouchání.
  • Zajděte se podívat na prostornou zahradu s herními prvky.
  • Zjistěte, jak škola reaguje na nápady dětí v pohádkách.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání netradičních pomůcek jako jsou kůže zvířat nebo parohy. Aktivní zapojení dětí do dramatizace pohádek.
Učitelky podporují tvořivost a zapojují děti do rozhodování o činnostech. Využívají moderní pomůcky i zážitkové učení v přírodě. Děti se učí skrze vlastní nápady a zkušenosti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky připravují aktivity, které děti baví a probouzejí v nich zvídavost. Používají zajímavé věci z přírody, na které si děti mohou sáhnout. Děti mají prostor pro vlastní nápady a učí se samostatnosti. Starší děti už pracují s chybou a zkoušejí spolupracovat. Výuka je pestrá a plná tvořivosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky upřednostňují tvořivost a motivaci dětí k učení."

„Děti se aktivně podílely na průběhu pohádky, sdělovaly i svoje nápady."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasně rozdělené úkoly a vše funguje. Pan ředitel pověřil řízením školky zkušenou vedoucí učitelku. Zaměstnanci spolu mluví každý den, což pomáhá dobré náladě. Škola také dobře využívá peníze z dotačních projektů na své vylepšení. Kontrola práce ve školce probíhá pravidelně a správně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvolený styl řízení včetně kontrolní činnosti je v ZŠ a v MŠ vzhledem k velikosti školy funkční."

„Funkční vzájemná komunikace je podporována každodenními kontakty všech pracovníků."

Školní klima

3 /4

Ve třídách panuje přátelská atmosféra a děti si navzájem věří. Učitelky budují vztahy založené na respektu a jasných pravidlech. Rodiče se mohou přímo podílet na školních projektech a aktivitách. Díky tomu se děti ve školce cítí v bezpečí. Rodiče jsou o všem důležitém včas a osobně informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídě je patrná vzájemná důvěra."

„Spolupráce mateřské školy se zákonnými zástupci je efektivní, zákonní zástupci se spolupodílejí na realizaci vzdělávacího procesu."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky vnímají potřeby každého dítěte a přistupují k nim s úctou. Pokud má dítě potíže s mluvením, pomáhá mu logopedická asistentka. Školka se snaží, aby se všechny děti zapojily do kolektivu. Podpora dětí je přirozená a citlivá. Spolupráce s odborníky a rodiči pomáhá dětem lépe zvládat náročné úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni pedagogové přistupovali k žákům s respektem a vytvářeli jim rovné příležitosti."

„Těmto dětem se věnuje učitelka- logopedická asistentka."

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici prostornou zahradu s pískovištěm a herními prvky. Třídy jsou rozdělené na koutky pro práci, hraní i odpočinek. Školka je vybavená interaktivními tabulemi a množstvím moderních hraček.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.6
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.16
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

8
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
8
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

14
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 36%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 80.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Dolní Řasnici nabízí dětem bezpečné místo plné důvěry. Učitelky vedou děti k tvořivosti a samostatnosti pomocí zajímavých pomůcek. Velkou předností je úzká spolupráce s rodiči a krásná zahrad...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-11-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-06-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

46401 Dolní Řasnice
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více