Základní škola a mateřská škola, Bulovka
Bulovka
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které mají rády malé kolektivy.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují častý pobyt venku.
Na co si dát pozor
- ! Nedostatečná logopedická prevence a špatné mluvní vzory.
- ! Nuda a hluk ve třídě při slabé motivaci dětí.
- ! Formalismus v záznamech o tom, co se dítě naučilo.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze mateřské školy. Jde o malou vesnickou školku s rodinným prostředím a pěkným zázemím. Kvalita péče o děti je však nevyrovnaná. Chybí sledování pokroků dětí a lepší podpora jejich rozvoje. Vedení školy se musí více zaměřit na kontrolu a pomoc učitelkám při plánování her a učení.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují a rozvíjejí řeč dětí.
- → Chtějte vědět, jak školka plánuje aktivity pro různě staré děti.
- → Zajímejte se, jak často učitelky hodnotí pokroky vašeho dítěte.
Kvalita výuky má velké výkyvy. Někdy jsou děti nadšené a zapojené, jindy se nudí v hluku. Učitelky připravují stejné aktivity pro všechny děti bez ohledu na jejich věk. Chybí zpětná vazba o pokroku. Velkým problémem je i nesprávná mluva pedagogů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání byl používán špatný mluvní vzor. Hodnoticí procesy nebyly realizovány."
„V plánování konkrétních činností... chyběla cílená diferenciace vycházející z potřeb daného kolektivu i jednotlivců."
Vedení školy se soustředí hlavně na základní školu. Mateřská škola zůstává trochu stranou zájmu. Chybí tu funkční kontrola kvality práce. Učitelky nejsou motivovány k dalšímu vzdělávání. To se pak negativně projevuje v tom, jak školka funguje a jak se děti učí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hodnotící systém ve vztahu k mateřské škole není prozatím příliš efektivní."
„Směrem k MŠ není vzdělávání jejich pedagogických pracovnic účelně koordinováno."
Prostředí školky je bezpečné a působí domácky. Děti se zde cítí dobře a komunikují s dospělými beze strachu. Existují však rozdíly v tom, jak se ve třídě dodržují pravidla. Záleží totiž na tom, která učitelka má zrovna službu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola působí rodinným dojmem s příjemnou atmosférou."
„V průběhu hospitací v MŠ se děti projevovaly přirozeně."
Školka sice má poradenské pracoviště, ale v praxi podpora dětí pokulhává. Učitelky si nevedou dobré záznamy o tom, co děti potřebují. Chybí individuální přístup k jednotlivcům. Zvláště v oblasti řeči je potřeba s dětmi pracovat mnohem více a lépe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy z pedagogické diagnostiky neposkytují základní poznatky o způsobilostech jednotlivých dětí."
„Jazykové schopnosti vykazují dílčí nedostatky, cílené a průběžné zařazování aktivit... je žádoucí."
Zázemí a vybavení
Školka má útulné a vkusně zařízené třídy s herními koutky. K dispozici je velká zahrada s altánem a herními prvky. Děti mají zajištěné kvalitní stravování a pitný režim.
Silné stránky
- • Školka má krásnou zahradu a okolní přírodu.
- • V budově vládne přátelská a rodinná nálada.
- • Děti se aktivně účastní akcí v obci.
Oblasti ke zlepšení
- • Kvalita výuky se u jednotlivých učitelek velmi liší.
- • Vedení školku málo kontroluje a nepomáhá učitelkám růst.
- • Učitelky málo sledují individuální pokroky a potřeby dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
46401.0 BulovkaLiberec, Liberecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Michaela Plačková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více