Přeskočit na obsah

Mateřská škola "Jizerka"

Husova, Liberec

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
48 dětí Kapacita 96%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Děti, které potřebují klidné prostředí a individuální pozornost učitelek.
  • ✓ Rodiče, kteří chtějí být součástí dění ve školce a spolupracovat.

Na co si dát pozor

  • ! Zahrada má v dolní části rizikový plot, který vyžaduje pozornost.
  • ! Školka má méně vybavení pro rozvoj digitální gramotnosti dětí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Jizerka je školka s rodinnou atmosférou, kde se děti cítí bezpečně. Vedení i učitelky pracují jako sehraný tým a stále školku vylepšují. Děti tu mají prostor pro spolupráci napříč věkem. Škola je velmi otevřená rodičům, kteří se mohou účastnit her přímo ve třídách.

Doporučení pro rodiče

  • → Využijte možnost jít s dítětem do třídy a zapojit se do her.
  • → Zeptejte se učitelek, jak děti vedou k tomu, aby hodnotily svoji práci.
  • → Ověřte si u ředitelky, zda je již opravený rizikový plot na zahradě.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a využívá moderní prvky, jako je práce s chybou nebo kooperace dětí. Učitelky dokážou připravit úkoly na míru různě starým dětem v jedné skupině. Děti mají dostatek prostoru pro vlastní nápady a projev. Výuka je úzce propojená s reálným životem a probíhá v motivujícím prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní byla diferenciace úkolů dle věkových zvláštností a schopností dětí."

„Díky přirozenému učení se mladší děti učily od starších a starší pečovaly o mladší."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení udělalo od minulé kontroly velký kus práce. Ředitelka zapojuje učitelky do rozhodování a dává jim prostor pro kreativitu. Celý systém funguje díky jasným pravidlům a pravidelné kontrole kvality. Škola se díky tomu neustále rozvíjí a zlepšuje prostředí i samotnou výuku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy aktivně řídí i monitoruje stav školy a systematicky vyhodnocuje efektivními nástroji."

„Ponechává učitelkám prostor pro realizaci vlastních nápadů, motivací jsou jasná pravidla."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je velmi přátelská a postavená na vzájemném respektu. Unikátní je míra zapojení rodičů, kteří mohou chodit přímo do výuky. Škola pořádá i společné víkendové pobyty, což tmelí kolektiv. Děti se zde učí pravidla soužití vlastním příkladem učitelek i skrze společné aktivity.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zákonní zástupci mají volný vstup do tříd, kde se mohou účastnit s dětmi hracího odpoledne."

„Učitelkám se dařilo vést děti ke vzájemnému respektu, drobné konflikty okamžitě řešily."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky velmi pečlivě sledují vývoj každého dítěte a vedou si o tom podrobné záznamy. Díky asistentce mají více času na práci v menších skupinách. Velký důraz kladou na přípravu dětí před nástupem do základní školy. Individuální potřeby dětí řeší učitelky společně a hledají nejlepší cesty pro jejich rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se podařilo zajistit školní asistentku, která se kvalitně spolupodílí na vzdělávání dětí."

„Z předložených podrobně zpracovaných hodnotících záznamů dětí bylo zřejmé, že se učitelky nad jejich schopnostmi zamýšlejí."

Zázemí a vybavení

Školka má nově zrekonstruované šatny a esteticky upravené společné prostory. K dispozici je zahrada s herními prvky, ale vnitřní prostory pro tělocvik jsou menší. Vybavení digitálními technologiemi je zatím slabší.

Silné stránky

  • • Výborná spolupráce s rodiči a jejich přímé zapojení do výuky.
  • • Moderní přístup učitelek, které děti učí spolupracovat a pomáhat si.
  • • Vedení školky, které má jasnou vizi a podporuje nápady týmu.

Oblasti ke zlepšení

  • • Chybějící moderní pomůcky pro rozvoj práce s digitálními technologiemi.
  • • Budova má omezené vnitřní prostory pro větší pohybové aktivity.

Unikátní vlastnosti

Víkendové harmonizační pobyty pro děti, rodiče i zaměstnance školy. Věkově smíšené skupiny, kde se mladší děti přirozeně učí od starších.
Učitelky využívají moderní formy práce, jako je práce s chybou a spolupráce dětí různého věku. Rodiče se aktivně zapojují do výuky a vedení podporuje nové nápady učitelek. Výuka je orientovaná na rozvoj dovedností.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Husova 184/72
46005.0 Liberec
Liberec, Liberecký kraj

Kontakt

420 731 411, 516 ms24.lbc@volny.cz msjizerka@centrum.cz

Ředitel/ka

Mgr. Jana Šindelářová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více