Mateřská škola Martiněves
Martiněves
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče, kteří hledají individuální přístup pro své dítě.
- ✓ Děti, které rády objevují svět skrze přírodu.
Na co si dát pozor
- ! Některý nábytek velikostí neodpovídá výšce těch nejmenších dětí.
Kvalita školy
Tato malá vesnická škola nabízí dětem rodinné a bezpečné prostředí. Panuje zde atmosféra vzájemného respektu a pohody. Děti se učí hlavně hrou, pokusy a pobytem v přírodě. Malý počet dětí umožňuje učitelkám věnovat se každému zvlášť. Škola je skvěle vybavená moderními pomůckami. Učitelky by měly zlepšit rozvojovou zpětnou vazbu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky využívají moderní pomůcky a roboty.
- → Ověřte si, zda velikost židliček a stolků vyhovuje vašemu dítěti.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá dětem sledovat jejich vlastní pokroky.
Učitelky využívají moderní pomůcky a praktické činnosti v přírodě. Děti se učí skrze vlastní prožitky a mají dostatek prostoru pro volnou hru. Výuka je pestrá a odpovídá věku dětí. Slabinou je chybějící rozvojová zpětná vazba. Učitelky také zatím málo propojují své pozorování dětí s přípravou dalších aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učení probíhalo převážně prostřednictvím praktických aktivit, které dětem umožňovaly objevovat, zkoušet a zažívat situace v reálných souvislostech."
„Při volné hře si děti samostatně vybíraly činnosti a pomůcky podle svých zájmů, přirozeně navazovaly komunikaci."
Vedení vytváří pro učitelky i děti velmi motivující prostředí. Komunikace uvnitř týmu i směrem k rodičům funguje velmi dobře. Škola se modernizuje a zahrada nabízí skvělé podmínky. Ředitelka ale musí více dohlížet na to, aby učitelky lépe využívaly své poznatky o dětech pro plánování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy využívá při řízení školy své dlouholeté pedagogické a manažerské zkušenosti."
„Zavedení elektronického informačního systému a průběžná komunikace přispívají k efektivnímu předávání informací."
Škola je pro děti velmi bezpečným a klidným místem. Vztahy mezi dospělými a dětmi jsou založené na vzájemné důvěře. Děti se ve škole cítí uvolněně a chovají se přirozeně. Malý kolektiv pomáhá vytvářet přátelské vztahy, kde se všichni dobře znají. Rodiče jsou vítanými partnery školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v mateřské škole probíhalo... ve vstřícné a podnětné atmosféře, která podporovala spolupráci, pohodu a vzájemný respekt."
„Během hospitací se děti chovaly přirozeně, což svědčí o jejich spokojenosti a pocitu bezpečí v prostředí školy."
Učitelky se díky malému počtu dětí mohou věnovat každému zvlášť. Přizpůsobují program aktuální náladě i zájmům dětí. Škola dobře pomáhá s přechodem do základní školy. Učitelky si sice vedou záznamy o pokrocích dětí, ale zatím je nevyužívají k tomu, aby dětem cíleně pomáhaly v jejich dalším rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nižší počet dětí ve třídě umožnil učitelkám uplatnit individuální přístup, přizpůsobit činnosti potřebám jednotlivých dětí."
„V rámci spolupráce se základní školou děti navštěvují 1. třídu, kde se... seznamují se školním prostředím."
Zázemí a vybavení
Budova je po rekonstrukci a třídy jsou moderně vybavené. Děti mají k dispozici robotické hračky, IT techniku i pomůcky pro tvoření. Školní zahrada a blízká příroda slouží k pravidelnému pohybu i učení.
Silné stránky
- • Děti mají díky malému počtu velkou individuální pozornost.
- • Ve škole vládne velmi bezpečné a respektující prostředí.
- • Učení probíhá hrou, pokusy a častým pobytem venku.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo využívají pozorování k plánování další výuky.
- • Děti nedostávají dostatek jasné zpětné vazby o pokrocích.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
41119.0 MartiněvesLitoměřice, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Dana Vraná
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více