Přeskočit na obsah

Mateřská škola Brouček, Prackovice nad Labem

Prackovice nad Labem

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
22 dětí Kapacita 85%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • ✓ Pro nejmenší děti, které vyžadují individuální péči a trpělivost.

Na co si dát pozor

  • ! Školka nemá úplně dořešené papírové sledování pokroků u všech dětí.
  • ! Zkontrolujte si, zda je terén na zahradě stále bezpečně upravený.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka v Prackovicích vytváří dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií. Děti si mohou samy vybírat činnosti, které je zajímají. Školka skvěle pečuje i o ty nejmenší dvouleté děti. Vedení neustále vylepšuje vybavení tříd i zahrady. Rodiče jsou vítanou součástí života školy.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají nejmenším dětem s adaptací.
  • → Zjistěte, jaké akce pro rodiny školka během roku pořádá.
  • → Prohlédněte si školní zahradu a její vybavení pro bezpečné hraní.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky v této školce používají mnoho zajímavých metod pro aktivní učení. Děti si mohou samy vybírat, co budou v hodině dělat. Starší i mladší děti spolu ve třídě skvěle spolupracují. Učitelky podporují dětskou tvořivost a fantazii. Školka nabízí dětem také keramiku nebo základy anglického jazyka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využíváním širokého spektra metod a forem vzdělávání učitelky vytvářely výborné podmínky pro aktivní učení dětí."

„Děti měly dostatečný časový prostor pro spontánní aktivity, mohly si samostatně volit činnosti podle svého zájmu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka úspěšně vylepšila vybavení školy a zajistila peníze na pomocnou chůvu. Tým učitelek spolu velmi dobře spolupracuje a vzájemně si pomáhá. Vedení podporuje učitelky v dalším vzdělávání, které pak využívají přímo v práci s dětmi. Všechny změny mají jasný cíl a prospívají dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepce rozvoje školy je reálná a vychází z objektivního posouzení materiálních, personálních, finančních i demografických podmínek."

„Systematická metodická podpora ze strany ředitelky školy jí usnadňuje její pedagogický rozvoj."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská nálada a učitelky se k dětem chovají s respektem. Děti mají dostatek svobody, ale zároveň se učí dodržovat společná pravidla. Škola úzce spolupracuje s rodiči a zapojuje se do akcí v obci. Díky tomu se děti učí lépe vycházet s ostatními lidmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu inspekce byla ve škole patrná pozitivní pracovní atmosféra s empatickým přístupem pedagogických i nepedagogických pracovnic."

„Volnost a osobní svoboda dětí byly vyváženy dodržováním pravidel soužití."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka se výborně stará o velmi malé děti, kterým pomáhá speciální chůva. Učitelky si všímají individuálních potřeb každého dítěte a dokáží jim přizpůsobit program. Děti se specifickými potřebami mají zajištěnou odbornou pomoc. Starší děti se přirozeně učí pomáhat těm mladším v jedné společné třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivé personální a psychohygienické podmínky pro vzdělávání dětí od dvou do tří let."

„Vzdělávání ve věkově smíšené skupině dětí výrazně posiluje prosociální chování."

Zázemí a vybavení

Třída je nově vybavená moderním nábytkem, kvalitními hračkami a pomůckami. Školka má vlastní zahradu, která slouží k pohybu i odpočinku dětí. V budově proběhla rekonstrukce podlah a zlepšilo se zázemí kuchyně.

Silné stránky

  • • Učitelky přistupují k dětem s opravdovým pochopením a empatií.
  • • Školka je výborně připravená na péči o dvouleté děti.
  • • Děti mají možnost si samy volit hry a činnosti.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky nezapisují pokroky dětí dostatečně podrobně do oficiálních dokumentů.
  • • Chybí více pomůcek pro pokusy a technické tvoření dětí.

Unikátní vlastnosti

V jedné třídě si spolu hrají různě staré děti. Děti se aktivně zapojují do kulturního života v obci. Školka zaměstnává chůvu pro pomoc s nejmenšími dětmi.
Školka klade velký důraz na samostatnost dětí a jejich vlastní volbu činností. Učitelky fungují spíše jako průvodkyně a respektují individuální tempo každého dítěte. Děti si samy volí aktivity a pracují v přirozeně věkově smíšené skupině.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

41133.0 Prackovice nad Labem
Litoměřice, Ústecký kraj

Kontakt

420 416 539, 112 MSBroucek@seznam.cz

Ředitel/ka

Jana Bartošová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více