Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Písnička-U Mevy Roudnice n.L., Řipská 1389

Řipská, Roudnice nad Labem

mateřská Tradiční
Standardní
111 žáků (kapacita 120, 92%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-02-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. V této školce vládne velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti jsou k sobě milé a učitelky s nimi hezky komunikují. Škola vyniká v hudebních a výtvarných aktivitách. Bohužel ale učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí. Výuka je spíše tradiční a málo moderní.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí.
  • Pro rodiče, kteří ocení důraz na hudbu a umění.
  • Pro děti s pohybovým nadáním a láskou k zahradě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti často dělají stejnou věc ve stejný čas.
  • ! Učitelky málo využívají informace o pokrocích dětí při plánování.

💪 Silné stránky

  • Učitelky vytvářejí vlídnou a tvůrčí atmosféru.
  • Děti se k sobě chovají ohleduplně a přátelsky.
  • Škola nabízí skvělé zázemí pro hudební a výtvarné činnosti.
  • Děti mají hodně příležitostí k pohybu venku i v kurzech.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé zadávají všem dětem stejné úkoly bez rozdílu.
  • Výuka probíhá často hromadně a učitelky děti málo zapojují.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobí činnosti právě vašemu dítěti.
  • Ověřte si, jak často děti v hodinách samy rozhodují.
  • Navštivte školní zahradu, je to velká přednost této školky.

✨ Unikátní vlastnosti

Rozšířená nabídka hudebních a výtvarných aktivit pro rozvoj dětí. Důraz na rituály, které dětem dodávají pocit bezpečí. Třídy s menším počtem dětí pro klidnější vzdělávání.
Škola využívá hlavně hromadnou výuku a učitelky řídí všechny činnosti. Děti dostávají stejné úkoly a učitelky je motivují spíše zvenčí. Metody nejsou dostatečně přizpůsobeny individuálním potřebám jednotlivých dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Učitelky často učí celou třídu najednou stejným způsobem. Děti dostávají jednotné úkoly a mají málo prostoru pro vlastní nápady. Škola nevyužívá pozorování dětí k tomu, aby výuku lépe naplánovala. Tradiční metody a mluvení učitele převažují nad aktivním zapojením dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Náročnost úkolů nebyla zpravidla diferencována podle individuálních vzdělávacího potřeb dětí."

„Realizace řízených činností byla více založena na vnější motivaci a vedení učitelkami."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka má jasnou vizi a úspěšně modernizuje vybavení školy. Podporuje vzdělávání učitelek a vytvořila menší třídy pro klid dětí. Chybí však důslednější dohled nad kvalitou výuky. Vedení zatím nedokázalo zajistit, aby učitelky více přizpůsobovaly úkoly potřebám jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Součástí pedagogického vedení je cílená podpora dalšího vzdělávání pedagogických pracovnic."

„V rámci kontrolní činnosti je třeba se zaměřit na účinnější přijímání opatření."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelky s dětmi komunikují pozitivně a učí je vzájemnému respektu. Děti dodržují pravidla a chovají se k sobě přátelsky. Díky rituálům se děti cítí jistě a rodiče se rádi zapojují do společných akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu inspekčních hospitací probíhalo vzdělávání ve vlídné a tvůrčí atmosféře."

„K vytvoření bezpečného sociálního prostředí napomáhá zařazování rituálů."

Podpora žáků

3 /4

Škola příkladně pomáhá dětem se speciálními potřebami za pomoci asistentů. Děti s jiným mateřským jazykem dostávají srozumitelnou podporu při komunikaci. Učitelky spolupracují s odborníky a sledují pokroky dětí. Podpora funguje pravidelně a má přímý pozitivní dopad na zapojení dětí do kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami je velmi dobře nastaveno."

„Dětem s řečovými obtížemi a s odlišným mateřským jazykem je poskytována preventivní péče."

Zázemí a vybavení

Školka má nově upravené herny, které působí útulně. Děti mají k dispozici moderní hračky, knihy a pomůcky pro technické tvoření. Rozlehlá zahrada nabízí herní prvky i prostor pro pozorování přírody.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107565765)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.10
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
33.8%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

33
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
33
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

31
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
62
ostatních dětí 3-6 let
18
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 28%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 92.3%
Mladší 3 let 80.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-02-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. V této školce vládne velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti jsou k sobě milé a učitelky s nimi hezky komunikují. Škola vyniká v hudebních a výtvarných aktivitác...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-09-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-01-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-02-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Řipská 1389
41301 Roudnice nad Labem
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více