Mateřská škola Straškov-Vodochody
None, Straškov-Vodochody
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka vytváří příjemné a bezpečné místo pro rozvoj dětí. Učitelky se dětem věnují s láskou a respektem. Hodně se zaměřují na učení hrou a spolupráci. Děti si mohou samy vybírat své aktivity. Školka navíc skvěle pečuje i o ty nejmenší děti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a individuální přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají aktivní učení hrou a spoluprací.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Školka aktuálně nemá systémovou spolupráci s odbornými logopedickými pracovišti.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií a respektem.
- • Děti si mohou vybírat činnosti podle svého zájmu.
- • Skvělá péče o nejmenší děti díky přítomnosti chůvy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Spolupráce se základní školou není dostatečně využitá a plánovaná.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka připravuje děti na přechod do školy.
- → Informujte se na aktuální možnosti logopedické podpory ve školce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Děti si samy vybírají, co budou v hodinách dělat. Učitelky využívají moderní metody jako prožitkové učení a práci v malých skupinách. Tento styl výuky podporuje spolupráci a radost z objevování. Děti jsou v hodinách aktivní a projevují zájem. Učitelky jim dávají prostor pro vlastní tvořivost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovalo vzdělávání prostřednictvím hry, prožitkového a kooperativního učení a činností v menších skupinách..."
„Děti měly možnost volit si činnosti podle svého zájmu a schopností..."
Vedení školy
Ředitelka vede školku moderně a sází na týmovou práci. Učitelky si mezi sebou sdílejí zkušenosti a vzájemně si pomáhají. Vedení dokázalo sestavit nový fungující sbor a zajistit chůvu. Tato spolupráce přímo zlepšuje atmosféru a kvalitu péče o děti. Celý tým táhne za jeden provaz.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob řízení pedagogického procesu je efektivní, založený na kooperaci a vzájemném sdílení nových informací a osvědčených pedagogických postupů."
„Celý pracovní tým školy však v této oblasti účinně spolupracuje, poskytuje si vzájemně podporu a zpětnou vazbu."
Školní klima
Panuje zde velmi přátelská a vstřícná atmosféra. Učitelky přistupují k dětem s velkým pochopením a empatií. Tento přístup prokazatelně posiluje sebevědomí dětí a jejich chuť se učit. Děti se ve školce cítí spokojeně. Jsou nadšené z připravených aktivit a vzájemně si v kolektivu pomáhají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací aktivity s výrazně empatickým přístupem učitelek posilovaly u dětí pozitivní sebepojetí a sebevědomí a ve třídách panovalo klima podporující učení."
„Z projevů dětí byla patrná spokojenost a nadšení z probíhajících činností."
Podpora žáků
Školka výborně pečuje o nejmenší děti díky přítomnosti chůvy. Individuálně se věnuje dětem, které potřebují pomoc s rozvojem řeči. Celý tým úzce spolupracuje na podpoře každého dítěte. To pomáhá dětem s rychlou adaptací na nové prostředí. Školka reaguje na potřeby dětí pružně a citlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na tuto pozici přijala pedagožku, která... individuálně pracuje s dětmi s potřebou podpory v oblasti rozvoje komunikativních dovedností..."
„Mladší děti se velmi dobře adaptovaly v novém prostředí, přiměřeně samostatné byly v sebeobsluze..."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v rekonstruované budově s moderním nábytkem a interaktivní tabulí. Vlastní zahradu nemá. Děti však využívají blízké obecní hřiště a zahradu základní školy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107565820)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 20% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 87.5% |
| Mladší 3 let | 72.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-02-27
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka vytváří příjemné a bezpečné místo pro rozvoj dětí. Učitelky se dětem věnují s láskou a respektem. Hodně se zaměřují na učení hrou a spolupráci. Děti si moho...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
41184 Straškov-VodochodyÚstecký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více