Základní škola a mateřská škola Mnetěš
Mnetěš
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s logopedickou péčí.
- ✓ Pro děti, které mají rády tablety a techniku.
Na co si dát pozor
- ! Nebezpečné prvky na zahradě jako rozbité sklo.
- ! Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na nadání.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí rodinné prostředí a hezké vztahy. Paní učitelky využívají moderní techniku i tablety. Velkým přínosem je výborná logopedická péče přímo ve školce. Škola ale zatím neumí přizpůsobit úkoly schopnostem každého dítěte. Pozor si dejte na bezpečnostní nedostatky na školní zahradě. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda škola již opravila nebezpečná místa na zahradě.
- → Zjistěte, jak paní učitelky přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
- → Využijte nabízenou logopedickou poradnu přímo v budově školy.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky se k dětem chovají moc hezky. Ve školce vládne klidná a přátelská atmosféra. Děti mají dost času na hraní i tablety. Škola ale dává všem dětem stejné úkoly. Učitelky nepoužívají zjištěné informace k plánování. Nepřizpůsobují tak činnosti možnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„K rozvoji osobnosti dětí a k naplňování vzdělávacích cílů přispívají pozitivní vztahy mezi dětmi a pedagogickými pracovnicemi."
„Nenabízely jim aktivity různě náročné vzhledem k jejich individuálním potřebám a možnostem."
Vedení školy vytvořilo tým, který spolu dobře spolupracuje. Rodiče i veřejnost jsou s prací školky spokojení. Paní ředitelka dokáže sehnat peníze na nové vybavení. Problémem je ale bezpečnost na zahradě. Vedení včas neodstranilo nebezpečné věci. To bohužel ohrožuje zdraví dětí při hraní venku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratický styl řízení založený na účinné spolupráci všech zaměstnanců přispívá k příznivé pracovní atmosféře."
„Nedaří se přijímat účinnější opatření pro zkvalitnění vzdělávání dle individuálních vzdělávacích potřeb dětí a zajištění bezpečnosti dětí."
Děti se ve školce cítí spokojeně a bezpečně. Panují zde velmi hezké a přátelské vztahy. Děti spolu umí hezky komunikovat a spolupracovat. Velkým problémem jsou ale nebezpečná místa na zahradě. Škola tam nechala rozbité sklo i nezajištěné jámy. Tato rizika bohužel dlouho nikdo neřešil.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti dodržovaly společně vytvořená pravidla soužití třídy a bezpečně se orientovaly v prostředí školy."
„Na školní zahradě byla zjištěna bezpečnostní rizika ohrožující zdraví dětí (rozbitá skleněná výplň okna, nezajištěný podzemní prostor)."
Školka skvěle pomáhá dětem, které špatně mluví. Logopedická péče probíhá i za účasti rodičů. To prokazatelně zlepšuje řeč dětí. Ve třídě navíc pomáhá školní asistentka. Díky ní je učení pro děti snazší. Děti s jinými potřebami mají své vlastní plány, které učitelky naplňují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinná realizace preventivní logopedické péče zlepšuje řečové a komunikativní dovednosti dětí."
„Souběžné působení pedagogické pracovnice a školní asistentky zvyšovalo efektivitu výchovně vzdělávacího procesu."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v jedné budově se školou. Třída je vybavená funkčním nábytkem a moderními technologiemi. Děti mají k dispozici tablety i interaktivní tabuli. Školní zahrada ale obsahuje nebezpečné prvky.
Silné stránky
- • Velmi hezké a přátelské vztahy v celé školce.
- • Kvalitní logopedická péče s přímou účastí rodičů.
- • Úspěšné zapojení moderních technologií do hraní i učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Špatné zabezpečení školní zahrady a neřešená rizika.
- • Chybějící přizpůsobení úkolů potřebám a schopnostem jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více