Základní škola a Mateřská škola Třebívlice
Masarykova, Třebívlice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají úzkou spolupráci s pedagogy.
- ✓ Pro děti, které se nejlépe učí skrze vlastní prožitek.
Na co si dát pozor
- ! Zpráva pro mateřskou školu neuvádí žádná zásadní rizika.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné místo plné důvěry a respektu. Učitelky připravují pestré aktivity, které děti baví a rozvíjejí. Děti se učí prožitkem a odpoledne si samy vybírají činnosti. Moderní zázemí a opravená zahrada skvěle doplňují celkovou pohodu dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké odpolední aktivity si děti mohou vybrat.
- → Prohlédněte si nově opravenou zahradu pro venkovní hraní.
- → Využijte individuální konzultace s učitelkami o pokrocích dítěte.
Učitelky využívají prožitkové učení a názorné pomůcky. Děti se aktivně zapojují a projevují zájem o nabízené činnosti. Odpoledne si děti samy vybírají ze skupinových nebo individuálních úkolů. Tento přístup podporuje jejich samostatnost. Souběžné působení učitelek zvyšuje účinnost vzdělávání. Děti si tak rozvíjejí tvořivost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky a asistentka pedagoga prostřednictvím každodenní spolupráce a sdílení zkušeností funkčně participují na výchovně vzdělávacím procesu."
„Z diferencované odpolední vzdělávací nabídky si děti samostatně, dle svého zájmu vybíraly individuální nebo skupinové činnosti."
Ředitel úspěšně delegoval řízení školky na vedoucí učitelku. Ta se aktivně věnuje metodickému vedení týmu. Společně s učitelkami pravidelně vyhodnocují plány rozvoje. Vedení zajistilo modernizaci prostor a vybavení. Školka funguje plynule podle jasně nastavených pravidel. Učitelky vizi rozvoje školy sdílejí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kompetence k řízení a pedagogickému vedení MŠ udělil vedoucí učitelce, která se aktivně věnuje manažerskému řízení a pedagogickému vedení."
„Ředitel školy monitoruje činnost MŠ a práci koordinuje prostřednictvím pravidelných porad."
Ve školce panuje atmosféra vzájemného respektu a důvěry. Učitelky otevřeně komunikují s dětmi i rodiči. Každodenní kontakt s rodinou pomáhá budovat dobré vztahy. Rodiče dostávají podrobné informace o pokrocích dětí. Prostředí je estetické a vyzdobené pracemi dětí. To posiluje pocit bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z interakcí mezi dětmi a pedagožkami byla zřejmá vzájemná důvěra."
„Prostředí vzájemného respektu se všemi účastníky vzdělávacího procesu."
Školka poskytuje dětem individuální pomoc při adaptaci. Asistentka pedagoga účinně pomáhá dětem s vysvětlováním i hygienou. Děti s vadami řeči využívají pravidelnou logopedickou péči. Učitelky sledují pokroky dětí a vedou jejich portfolia. Spolupracují také s první třídou pro snadnější přechod do školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosná byla práce asistentky pedagoga, která účelně pomáhala dětem při vysvětlování pojmů, postupů, manipulaci s pomůckami."
„Pravidelná preventivní logopedická péče je poskytována dětem, které ji potřebují."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v modernizovaných prostorách s estetickou výzdobou. Děti mají k dispozici interaktivní techniku a částečně revitalizovanou zahradu pro pohybové aktivity.
Silné stránky
- • Důvěra a respekt mezi dětmi a učitelkami.
- • Pestrá nabídka činností založená na prožitkovém učení.
- • Výborná komunikace a sdílení informací s rodiči.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Masarykova 2741115.0 Třebívlice
Litoměřice, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Rulf
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více