Přeskočit na obsah

Mateřská škola Chotěšov p.o.

Lovosická, Chotěšov

mateřská Tradiční
Standardní
19 dětí Kapacita 83%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • Pro děti, které mají rády pohádky a tradice.
  • Pro rodiče hledající menší rodinný kolektiv v obci.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelka vede většinu činností pro všechny děti stejně.
  • ! Starší děti se nemusí vždy cítit dostatečně vytížené.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Malá vesnická školka s rodinnou atmosférou a pohádkovým programem. Učitelky vytvářejí bezpečné prostředí a zaměřují se na přípravu předškoláků. Děti se učí hlavně hrou a pozorováním přírody. Škola úzce spolupracuje s místní komunitou a domovem důchodců. Vedení školy se stará o postupné vylepšování budovy i zahrady.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
  • Zjistěte, zda vaše dítě potřebuje logopedickou péči.
  • Navštivte školní zahradu, je nově a hezky vybavená.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky nabízejí dětem pestrý program plný pohádek. Děti mají čas na volné hraní i učení venku. Často chodí na výlety a zajímavé vycházky. Hlavní aktivity ale dělají všechny děti najednou. Učitelky málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým dětem. Děti se také zatím málo hodnotí samy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti samostatně využívaly volně přístupné didaktické pomůcky a hračky, kreslily, hrály stolní hry, konstruovaly ze stavebnic."

„Řízené činnosti byly vedeny převážně frontálně, chyběla při nich nabídka aktivit různě náročných vzhledem k individuálním potřebám dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a školu postupně vylepšuje. Ředitelka je v denním kontaktu se svým týmem. Pravidelně dává učitelkám zpětnou vazbu o jejich práci. Škola díky ní získala nové vybavení a nábytek. Zpráva ale nepopisuje žádné výjimečné metody řízení. Vše funguje podle běžných standardů.

Zobrazit citace ze zprávy

„V koncepci rozvoje školy stanovila cíle zaměřené na zlepšení materiálně-technických podmínek... které se jí postupně daří naplňovat."

„Vedení lidí i kontrolní činnost vychází z každodenního kontaktu ředitelky se zaměstnanci, kterým pravidelně poskytuje zpětnou vazbu..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídě panuje milá a bezpečná nálada. Děti se k sobě chovají hezky a spolupracují. Společně s učitelkou si domluvily pravidla a dodržují je. Rodiče se mohou zapojit pomocí dotazníků o škole. Zpráva uvádí, že prostředí je pro děti příjemné. Chybí ale konkrétní příklad dětské iniciativy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra ve třídě byla vstřícná, učitelka dětem vytvářela prostor pro spontánní aktivity..."

„Při sledovaných činnostech se bezpečně orientovaly v prostředí mateřské školy a respektovaly stanovená pravidla."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se dobře stará o přípravu předškoláků na základku. Jednou týdně do školky dojíždí logopedická asistentka. Pomáhá dětem s výslovností přímo na místě. Nejmladší děti mají dost času na klidné zvykání. Všechny děti mají stejné šance se rozvíjet. Jde o kvalitní, ale zcela běžnou podporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Logopedická asistentka poskytuje jednou týdně dětem, které ji potřebují, individuální logopedickou preventivní péči."

„Pravidelně jsou zařazovány aktivity podporující školní připravenost dětí zaměřené na rozvoj jemné motoriky, myšlení, řeči..."

Zázemí a vybavení

Školka má nově pořízený dětský nábytek ve funkčním uspořádání. Zahrada prošla úpravou a nabízí herní prvky pro relaxaci dětí. Třída je dostatečně vybavená hračkami, stavebnicemi a knihami.

Silné stránky

  • Přátelská a bezpečná atmosféra ve třídě.
  • Pravidelná logopedická péče přímo v budově školy.
  • Bohatá nabídka výletů, kulturních akcí a tradic.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dostávají stejně náročné úkoly.
  • Děti mají málo prostoru pro vlastní hodnocení.

Unikátní vlastnosti

Vzdělávací program s motivačním názvem Pohádkový rok. Spolupráce s místním domem sociální péče a atlety. Věkově smíšená třída podporuje vzájemnou pomoc dětí.
Školka sází na osvědčené postupy a pevný řád. Učitelka vede většinu hlavních aktivit pro celou skupinu najednou. Děti jsou vedeny k dodržování pravidel a zdvořilosti. Moderní prvky jako rozlišení náročnosti úkolů zatím chybí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Lovosická 13
41002.0 Chotěšov
Litoměřice, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Miroslava Fedurcová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více