Mateřská škola Žitenice
Školní, Žitenice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato školka je velmi bezpečná a empatická. Rodiče školku dlouhodobě hodnotí kladně. Učitelky mají laskavý přístup. Prostředí podporuje klidný sociální rozvoj. Pozor na kvalitu výuky. Učitelky málo přizpůsobují úkoly dětem. Chybí podpora sebehodnocení a aktivního učení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které se rády učí a hrají venku na výborně vybavené zahradě.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají vstřícnou komunikaci a chtějí se zapojit do dění ve školce.
- ✓ Pro děti, které potřebují empatický přístup a klidnou, bezpečnou atmosféru.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Čtyři začínající učitelky potřebují trvalou podporu pro rozvoj aktivizujících metod.
- ! Ujistěte se, že vaše dítě dostane úkoly přiměřené jeho schopnostem (chybí diferenciace).
💪 Silné stránky
- • Učitelky mají empatický a vstřícný přístup, podporují prosociální chování.
- • Škola aktivně a efektivně spolupracuje s rodiči a zapojuje je do akcí.
- • Kvalitní zahrada nabízí výborné podmínky pro spontánní hry a pohybové aktivity.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky dostatečně nepřizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí.
- • Děti nedostávají popisnou zpětnou vazbu a nejsou vedeny k sebehodnocení.
- • Organizace přechodů k hygieně a jídlu narušuje plynulost výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě nadaným dětem.
- → Ověřte si, jakou zpětnou vazbu dítě dostává o svém pokroku a úsilí.
- → Škola má specialisty, kteří podporují nejmladší děti v adaptačním procesu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky při řízené výuce málo přizpůsobují úkoly různým dětem. Často používají stejné metody pro všechny. Chybí aktivní učení, které by děti více zapojilo a vedlo k vlastnímu hledání řešení. Spontánní hra venku je ale výborně podporována.
Zobrazit citace ze zprávy
„zadávané úkoly byly většinou bez další diferenciace dle individuálních vzdělávacích potřeb dětí"
„Ojediněle byly využívány vzdělávací strategie založené na aktivizaci dětí, uplatňování kooperativního učení"
Vedení školy
Ředitelka má jasnou vizi. Pravidelně podporuje nové učitele, kteří dostávají metodickou pomoc. Aktivně se vzdělává a podporuje i růst celého týmu. Klade důraz na spolupráci a týmovou atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Začínajícím učitelkám je poskytována metodická podpora a možnost získávání zkušeností při každodenní souběžné pedagogické práci..."
„Ředitelka podporuje spolupráci mezi pedagogy. Úzká spolupráce školy s rodiči dětí ... přispívají k dobrým vzájemným vztahům."
Školní klima
Ve školce panuje velmi vstřícná a bezpečná atmosféra. Učitelky jsou empatické a laskavé. Děti se zde cítí bezpečně a rychle se adaptují. Rodiče školu dlouhodobě hodnotí jako jednu z nejlepších.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemná a přátelská atmosféra ve třídách vytvářela v době inspekčních hospitací příznivé psychosociální zázemí při vzdělávání."
„Škola je přihlášena v databázi Top školky a opakovaně patří mezi nejlépe hodnocené školy samotnými rodiči."
Podpora žáků
Škola se aktivně snaží zlepšovat podmínky pro nejmladší děti. Podařilo se jí upravit polední odpočinek, aby lépe vyhovoval jejich potřebám. Děti v posledním ročníku dostávají cílenou přípravu pro přechod do základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodným nastavením organizace vzdělávání se zlepšily podmínky vzdělávání ve třídě nejmladších dětí, včetně vytvoření vyhovujících psychosociálních podmínek"
„U dětí v posledním roce docházky do mateřské školy se pedagožky zaměřují na stimulaci dovedností potřebných k úspěšnému zvládnutí přechodu na základní školu."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobré materiální zázemí, včetně dostatku didaktických pomůcek a keramické pece. Prostorná školní zahrada je skvěle vybavena pro hry i pohyb, má i mlhoviště a pítko. Pro rozvoj digitálních dovedností se používají robotické hračky a interaktivní tabule.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107566095)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 27.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-09-23
Komplexní inspekce
Tato školka je velmi bezpečná a empatická. Rodiče školku dlouhodobě hodnotí kladně. Učitelky mají laskavý přístup. Prostředí podporuje klidný sociální rozvoj. Pozor na kvalitu výuky. Učitelky málo při...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-12
Komplexní inspekce
Mateřská škola Žitenice poskytuje kvalitní předškolní vzdělávání v bezpečném a podnětném prostředí. Silnou stránkou je individuální přístup k dětem a aktivní spolupráce s rodiči a obcí. Škola se zaměř...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Žitenice usiluje o vytvoření radostného prostředí, které dětem slouží jako druhý domov s důrazem na vyvážení hry a aktivního poznávání světa. Program školy motivuje děti k prozkoumávání, pozorování a tvoření, přičemž jsou rozděleny do tří tříd nazvaných Berušky, Kytičky a Motýlci.
Adresa
Školní 15141141 Žitenice
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více