Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Radovesice

None, Radovesice

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2017)
34 žáků (kapacita 48, 71%) Inspekce (před 9 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi vlídné a podnětné prostředí. Učitelky v dětech probouzejí zvídavost a učí je spolupracovat. Děti mají dost svobody pro vlastní hru i objevování přírody. Školka se zaměřuje na pohodu a dobré vztahy mezi všemi. Analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují vlídné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s pestrým programem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda učitelky dostatečně reagují na konkrétní potřeby vašeho dítěte.

💪 Silné stránky

  • Velmi příjemná a přátelská atmosféra v celé školce.
  • Pestrá nabídka různých her, výletů a zajímavých aktivit.
  • Skvělá a úzká spolupráce učitelek s rodinami dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Záznamy o pokrocích dětí nejsou vždy úplně přesné.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity přímo pro vaše dítě.
  • Prohlédněte si s dětmi školní zahradu s herními prvky.
  • Ověřte si, jaké kroužky a akce školka aktuálně nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Věkově smíšená třída pomáhá dětem učit se od sebe navzájem. Školka má vlastní chůvu pro pomoc s nejmenšími dětmi.
Učitelky využívají moderní metody, které děti aktivně zapojují do dění. Podporují jejich samostatnost a častou spolupráci ve skupinách. Velký důraz kladou na komunikaci a vztahy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky skvěle střídají různé činnosti a nápady. Děti mají prostor pro vlastní nápady i volnou hru. Často pracují v malých skupinkách a učí se spolupracovat. Celý den v MŠ na sebe plynule navazuje. Děti se cítí spokojené.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně uplatňovanými formami a metodami práce vytvářely učitelky podmínky pro aktivní učení dětí, podporovaly jejich úspěšnost, samostatnost a osobní spokojenost."

„Převažovala práce ve skupinách, která podporovala vzájemnou kooperaci."

Vedení školy

3 /4

Vedení školu řídí moderně a otevřeně. Všichni zaměstnanci spolu úzce spolupracují a plánují další rozvoj. Ředitelka se pravidelně baví s týmem o kvalitě jejich práce. Škola úspěšně využívá evropské peníze na nové lidi i moderní pomůcky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V koncepci rozvoje školy stanovila cíle zaměřené zejména na vytvoření vstřícného prostředí a podporu profesního růstu pedagogů."

„Díky projektu bylo vytvořeno pracovní místo pro chůvu... což se pozitivně promítlo do průběhu vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne velmi milá a přátelská nálada. Děti s dospělými mluví otevřeně a beze strachu. Všichni vědí, jak se k sobě chovat a dodržují společná pravidla. Rodiče jsou do dění ve školce hodně a rádi zapojení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra ve třídě byla vstřícná, mezi dětmi a dospělými převažovala bezprostřední komunikace."

„Při sledovaných činnostech se bezpečně orientovaly v prostředí mateřské školy a respektovaly stanovená pravidla."

Podpora žáků

2 /4

Učitelky se individuálně věnují těm nejmenším i předškolákům. Školka má vlastní chůvu a pomáhá dětem s řečí. Spolupracují také s odborníky z poradny v Litoměřicích. Záznamy o vývoji dětí ale učitelky zatím nepíšou úplně na míru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvýšená pozornost byla věnována dítěti mladšímu tří let, dětem v posledním ročníku docházky a s odloženou povinnou školní docházkou."

„Pedagogická diagnostika (záznamy o dětech) obsahuje pedagogické záměry, které vždy nekorespondují se zjištěnými vzdělávacími potřebami jednotlivých dětí."

Zázemí a vybavení

Vnitřní prostory školky jsou velmi pěkné, barevné a plné hraček. Děti mají k dispozici moderní didaktické pomůcky i výtvarný materiál. Školní zahrada je udržovaná a skvěle slouží k pohybu i pozorování přírody.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107566109)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
12.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

12
přijatých žádostí
(92.3% úspěšnost)
1
nepřijatých žádostí
11
skutečně nastoupilo
(91.7% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

11
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
15
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 32%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 75.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2017-12-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi vlídné a podnětné prostředí. Učitelky v dětech probouzejí zvídavost a učí je spolupracovat. Děti mají dost svobody pro vlastní hru i objevování přírody. Školka se zaměřu...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-11-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-03-27

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-05-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-01-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Radovesice sídlí v klidném prostředí uprostřed obce v budově, která dříve sloužila základní škole. Děti jsou rozděleny do dvou tříd nazvaných Housenky a Motýlci, přičemž škola se aktivně zapojuje do rozvojových projektů podpořených MŠMT a fondy EU.

Adresa

41002 Radovesice
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více