Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola České Kopisty

None, Terezín

mateřská Moderní Jiná
Pozitivní zjištění
15 žáků (kapacita 21, 71%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Českých Kopistech nabízí dětem klidné zázemí s rodinnou atmosférou. Učitelky učí děti skrze zážitky a objevování přírody. Děti se zde cítí v bezpečí a dostávají individuální podporu. Škola úzce spolupracuje s rodiči a včas řeší potřeby každého dítěte. Celkově školka vytváří velmi přátelské prostředí pro přirozený rozvoj.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající úzkou spolupráci s učiteli.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se na konkrétní plány pro rozvoj zahrady.

💪 Silné stránky

  • Silná rodinná atmosféra a vzájemná důvěra.
  • Učení skrze vlastní zážitky a objevování.
  • Individuální přístup ke každému dítěti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybí výraznější příklady modernizace vzdělávacích metod.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá zahradu pro učení.
  • Navštivte školku během společných akcí pro rodiče.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné propojení s regionálními tradicemi a přírodou.
Škola využívá prožitkové učení a zaměřuje se na přírodu. Děti se učí skrze vlastní zkušenost v klidném rodinném prostředí. Tradiční postupy doplňuje o moderní prvky environmentální výchovy a regionální tradice.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky učí děti skrze zážitky a hry. Program upravují podle toho, co které dítě zrovna potřebuje. Využívají k tomu i zahradu a okolí obce. Děti díky tomu svět aktivně objevují. Tento přístup podporuje jejich zvídavost a radost z učení. Školka klade velký důraz na sepětí s přírodou a tradicemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání bylo založeno na prožitkovém učení a respektovalo individuální potřeby dětí."

„Učitelky vhodně motivovaly děti k činnostem a vytvářely prostor pro jejich vlastní objevování."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí standardním způsobem a má jasnou představu. Pravidelně kontroluje práci a zajišťuje chod obou součástí školy. Zatím však chybí výraznější příklady toho, jak vedení školu přímo posouvá. Všechny procesy běží hladce a v souladu s nastavenými pravidly. Škola se soustředí na udržení současné kvality.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy stanovila jasnou vizi rozvoje mateřské školy."

„Kontrolní činnost vedení školy probíhá pravidelně a je zaměřena na kvalitu vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne rodinná pohoda a vzájemná důvěra. Rodiče se aktivně zapojují do různých akcí školy. Díky tomu se děti cítí klidně a bezpečně. Škola konflikty řeší včas a citlivě. Učitelé budují s dětmi blízké vztahy založené na respektu. Prostředí pomáhá dětem lépe se adaptovat na kolektiv.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole panuje přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu."

„Spolupráce se zákonnými zástupci je na velmi dobré úrovni a rodiče se zapojují."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky si všímají, co děti trápí nebo v čem potřebují pomoci. Škola spolupracuje s poradnou a rodiči na řešení obtíží. Pomoc přizpůsobují každému dítěti tak, aby se mu lépe dařilo. Pedagogové včas odhalují specifické potřeby dětí. Tento přístup zajišťuje, že žádné dítě nezůstane bez potřebné péče a podpory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola včas identifikuje speciální vzdělávací potřeby dětí."

„Spolupráce se školskými poradenskými zařízeními umožňuje efektivně nastavit podporu pro děti."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v jedné budově se základní školou. Děti mají k dispozici hernu a společnou zahradu pro venkovní aktivity. Vybavení hračkami a pomůckami je dostatečné pro všechny děti.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.6
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.62
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(83.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

5
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
8
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 33%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Českých Kopistech nabízí dětem klidné zázemí s rodinnou atmosférou. Učitelky učí děti skrze zážitky a objevování přírody. Děti se zde cítí v bezpečí a dostávají individuální podporu. Škola úz...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-04-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Mateřská škola nabízí velmi kvalitní vzdělávání zaměřené na osobnostní rozvoj a podporu dětí. Učitelé vyvažují řízené a spontánní aktivity. Děti si mohou vybírat pomůcky a prožívat úspěch. Panuje zde ...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-05-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-02-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-02-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Malotřídní škola s rodinnou atmosférou a dlouholetou tradicí od roku 1913, která se zaměřuje na individuální přístup a zvýšenou péči o žáky. Je ideální volbou pro rodiče hledající pro své děti komornější a osobnější vzdělávací prostředí, než jaké nabízejí velké školy.

Adresa

41201 Terezín
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více