Přeskočit na obsah

Mateřská škola Chlumčany

Chlumčany

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
25 dětí Kapacita 89%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro předškoláky, kteří potřebují systematickou přípravu na školu.
  • Pro děti s vadami řeči díky skvělé logopedické péči.

Na co si dát pozor

  • ! Zda učitelky přizpůsobují program věku vašeho dítěte.
  • ! Jestli se mladší děti v řízených činnostech nenudí.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Děti mají dostatek času na volnou hru. Velkou výhodou je výborná logopedická péče. Učitelky ale zadávají všem dětem stejnou práci. Mladší děti se pak nudí. Vedení školy se snaží prostředí zlepšovat. Chybí mu však účinnější systém kontroly.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se učitelek, jak pomáhají vašemu dítěti se rozvíjet.
  • Ověřte si, jaké aktivity škola nabízí pro nejmladší děti.
  • Navštivte s dítětem školní zahradu během dnů otevřených dveří.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí přátelské a podnětné prostředí. Děti mají dostatek prostoru pro volnou hru. Výuka má ale i slabší místa. Učitelky zadávají všem dětem stejné úkoly. Nejmladší děti pak ztrácejí pozornost. Škola nepoužívá rozvojovou zpětnou vazbu. Děti se zatím samy nehodnotí.

Zobrazit citace ze zprávy

„"U nejmladších dětí docházelo k poklesu pozornosti a nižšímu zapojení v důsledku jednotného zadání a neodpovídající náročnosti vzdělávacích aktivit bez uplatněné diferenciace.""

„"Uplatňované metody podporovaly tvořivost a aktivní učení.""

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení pracuje podle demokratických principů. Ředitelka aktivně zapojuje učitelky do rozhodování. V celé škole vládne příjemná a otevřená komunikace. Vedení také úspěšně získává peníze z evropských fondů. Přesto chybí účinná pomoc učitelům při zlepšování výuky. Ředitelka učitelky málo podporuje v moderním učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„"Řízení školy vychází z demokratických principů, každodenní komunikace a spolupráce všech aktérů vzdělávání.""

„"Metodická podpora poskytovaná pedagogům není dostatečně účinná pro zvyšování kvality vzdělávacího procesu...""

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídě panuje přátelská a klidná atmosféra. Vztahy mezi dětmi jsou velmi dobré. Děti si navzájem pomáhají. S pomocí učitelek řeší běžné spory. Učitelky budují prostředí plné důvěry. Všichni spolu otevřeně mluví. Škola také úspěšně odstranila nebezpečné prvky na zahradě.

Zobrazit citace ze zprávy

„"Přístup učitelek i celkové klima třídy vytvářely bezpečné psychosociální prostředí založené na důvěře a otevřené komunikaci.""

„"Vztahy mezi dětmi jsou přátelské, děti si pomáhají a s podporou pedagogů řeší běžné konfliktní situace.""

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí skvělou logopedickou péči. Ta u dětí prokazatelně zlepšuje výslovnost. Učitelky se také hodně věnují přípravě předškoláků. Pokulhává ale celkový systém podpory dětí. Učitelky špatně vyhodnocují potřeby dětí. Neumí pak výuku přizpůsobit jednotlivým dětem. Chybí tak cílená pomoc pro mladší děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„"Tato podpora přispívá k rozvoji komunikačních dovedností, správné výslovnosti a celkového jazykového projevu dětí...""

„"Výsledky pedagogické diagnostiky nejsou dále systematicky využívány pro plánování vzdělávací nabídky.""

Zázemí a vybavení

Škola má esteticky upravené vnitřní prostory. Třída svým uspořádáním odpovídá potřebám dětí. K dispozici je také nově zrekonstruovaná zahrada s altánem a herními prvky.

Silné stránky

  • Pravidelná a účinná logopedická péče rozvíjí řeč dětí.
  • Otevřené a přátelské vztahy mezi dětmi i dospělými.
  • Krásně zrekonstruovaná zahrada s novým herním vybavením.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky nezohledňují potřeby dětí při plánování aktivit.
  • Chybí rozvojová zpětná vazba a sebehodnocení dětí.
  • Jednotné úkoly neodpovídají věku nejmladších dětí.

Unikátní vlastnosti

Logopedický kroužek Hláskař pro rozvoj řeči. Velké zapojení školy do života místní komunity.
Výuka probíhá spíše klasickým způsobem. Učitelky často zadávají všem dětem stejné úkoly. Učitelé málokdy přizpůsobují výuku jednotlivým dětem. Škola také nepoužívá rozvojovou zpětnou vazbu ani sebehodnocení dětí. Převažuje tak spíše tradiční styl předávání poznatků.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

439 03 Chlumčany
Louny, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Bc. Lucie Kloubová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více