Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Petrohrad

None, Petrohrad

mateřská Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
17 žáků (kapacita 18, 94%) Inspekce (před 8 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna Školní Družina

Tato mateřská škola nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Analýza se zaměřuje pouze na školku. Učitelky kladou důraz na pohodu a radost z učení. Děti se učí samostatnosti a vzájemné pomoci. Skvělá spolupráce s rodiči a okolím školu obohacuje.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají úzký kontakt s učitelkami.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola má omezenou kapacitu lehátek pro spánek dětí.

💪 Silné stránky

  • Výborná atmosféra a individuální přístup ke každému dítěti.
  • Skvělá podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatek lehátek pro polední odpočinek všech dětí.
  • Nefunkční herní a tělovýchovné prvky na zahradě.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky s dětmi hodnotí jejich pokroky.
  • Ověřte si, zda už škola dokoupila lehátka pro odpočinek.
  • Prohlédněte si zahradu a stav jejích herních prvků.

✨ Unikátní vlastnosti

Společná vystoupení dětí a klientů místní psychiatrické léčebny.
Školka uplatňuje moderní prvky jako učení hrou a individualizaci. Děti mají volnost v tvořivých činnostech. Učitelky fungují jako průvodkyně a podporují samostatnost. Respektující přístup k potřebám dětí je zde prioritou.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky propojují hru s učením a respektují věkové rozdíly. Děti si samy vybírají činnosti a pomůcky pro tvoření. Pedagogové citlivě reagují na potřeby každého dítěte zvlášť. Děti úkoly dokončují ve vlastním tempu bez stresu. Jen sebehodnocení dětí by mohlo být častější.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky citlivě reagovaly na individuální možnosti dětí."

„Využíváno bylo zejména učení hrou, slovní, názorné a dovednostně-praktické metody."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy úspěšně buduje přátelskou atmosféru a funkční tým. Ředitelka podporuje vzdělávání učitelek v nových trendech. Škola aktivně získává peníze z projektů na zlepšení vybavení. Tyto zdroje pak přímo zkvalitňují péči o děti. Spolupráce s rodiči funguje na výbornou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikace a spolupráce uvnitř malého pedagogického sboru je funkční."

„Ke zkvalitnění podmínek vzdělávání přispělo také zapojení školy do projektu."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje velmi bezpečná a přátelská atmosféra. Děti se učí vzájemné pomoci a ohleduplnosti v praxi. Učitelky umožňují rodičům být s dětmi při nástupu do školky. Společné akce propojují školku s komunitou. Děti se díky tomu cítí spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti jsou k sobě ohleduplné, ochotně si pomáhají, jsou samostatné."

„Při adaptaci nově přijatých dětí učitelky respektují jejich individuální přizpůsobování."

Podpora žáků

3 /4

Školka nabízí silnou podporu dětem, které ji potřebují. Asistentka pedagoga pomáhá dětem i učitelkám přímo ve třídě. Škola zajišťuje také logopedickou péči formou kroužku. Spolupráce s odborníky funguje pravidelně a efektivně. Každé dítě dostává péči podle svých možností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentka pedagoga zajišťuje dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami účelnou podporu."

„Dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována maximální péče."

Zázemí a vybavení

Budova má nové vybavení a interaktivní techniku včetně tabletů. Děti mají k dispozici dostatek moderních didaktických pomůcek a hraček. Školka využívá tělocvičnu a velkou zahradu, která však vyžaduje opravu prvků.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.6
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.82
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
20.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

4
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
9
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 24%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 50.0%
Mladší 3 let 33.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-11-27

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna Školní Družina

Tato mateřská škola nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Analýza se zaměřuje pouze na školku. Učitelky kladou důraz na pohodu a radost z učení. Děti se učí samostatnosti a vzájemné pomoci. S...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-02-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-09-30

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-12-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Petrohrad je komunitně orientovaná instituce v okrese Louny, která zajišťuje vzdělávání pro děti od předškolního věku až po základní školu. Škola se profiluje vstřícným přístupem k zákonným zástupcům a klade důraz na plynulý přechod dětí z mateřské do základní školy, k čemuž využívá i dny otevřených dveří a informační schůzky.

Adresa

43985 Petrohrad
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více