Základní škola a mateřská škola Petrohrad
Petrohrad
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají úzký kontakt s učitelkami.
Na co si dát pozor
- ! Škola má omezenou kapacitu lehátek pro spánek dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato mateřská škola nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Analýza se zaměřuje pouze na školku. Učitelky kladou důraz na pohodu a radost z učení. Děti se učí samostatnosti a vzájemné pomoci. Skvělá spolupráce s rodiči a okolím školu obohacuje.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky s dětmi hodnotí jejich pokroky.
- → Ověřte si, zda už škola dokoupila lehátka pro odpočinek.
- → Prohlédněte si zahradu a stav jejích herních prvků.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky propojují hru s učením a respektují věkové rozdíly. Děti si samy vybírají činnosti a pomůcky pro tvoření. Pedagogové citlivě reagují na potřeby každého dítěte zvlášť. Děti úkoly dokončují ve vlastním tempu bez stresu. Jen sebehodnocení dětí by mohlo být častější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky citlivě reagovaly na individuální možnosti dětí."
„Využíváno bylo zejména učení hrou, slovní, názorné a dovednostně-praktické metody."
Vedení školy úspěšně buduje přátelskou atmosféru a funkční tým. Ředitelka podporuje vzdělávání učitelek v nových trendech. Škola aktivně získává peníze z projektů na zlepšení vybavení. Tyto zdroje pak přímo zkvalitňují péči o děti. Spolupráce s rodiči funguje na výbornou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace a spolupráce uvnitř malého pedagogického sboru je funkční."
„Ke zkvalitnění podmínek vzdělávání přispělo také zapojení školy do projektu."
Ve školce panuje velmi bezpečná a přátelská atmosféra. Děti se učí vzájemné pomoci a ohleduplnosti v praxi. Učitelky umožňují rodičům být s dětmi při nástupu do školky. Společné akce propojují školku s komunitou. Děti se díky tomu cítí spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti jsou k sobě ohleduplné, ochotně si pomáhají, jsou samostatné."
„Při adaptaci nově přijatých dětí učitelky respektují jejich individuální přizpůsobování."
Školka nabízí silnou podporu dětem, které ji potřebují. Asistentka pedagoga pomáhá dětem i učitelkám přímo ve třídě. Škola zajišťuje také logopedickou péči formou kroužku. Spolupráce s odborníky funguje pravidelně a efektivně. Každé dítě dostává péči podle svých možností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentka pedagoga zajišťuje dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami účelnou podporu."
„Dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována maximální péče."
Zázemí a vybavení
Budova má nové vybavení a interaktivní techniku včetně tabletů. Děti mají k dispozici dostatek moderních didaktických pomůcek a hraček. Školka využívá tělocvičnu a velkou zahradu, která však vyžaduje opravu prvků.
Silné stránky
- • Výborná atmosféra a individuální přístup ke každému dítěti.
- • Skvělá podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatek lehátek pro polední odpočinek všech dětí.
- • Nefunkční herní a tělovýchovné prvky na zahradě.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
43985.0 PetrohradLouny, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Ivana Hůrková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více