MATEŘSKÁ ŠKOLA DUBÁNEK
Křižíkova, Dubí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Dubánek nabízí velmi přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky k dětem přistupují s láskou a respektem. Vedení školy dbá na dobré vztahy v týmu i s rodiči. Výuka je spíše tradiční a chybí v ní více samostatnosti. Pozor si dejte na povinný polední spánek.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují podpořit výslovnost a řeč.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro rodiny preferující úzkou spolupráci s učitelkami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti musí v poledne ležet, i když nechtějí spát.
💪 Silné stránky
- • Velmi vstřícný a laskavý přístup učitelek k dětem.
- • Kvalitní logopedická péče dostupná přímo v budově školky.
- • Příjemné prostředí a silná spolupráce s rodiči dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné přizpůsobení poledního odpočinku potřebám nespících dětí.
- • Málo příležitostí pro samostatné řešení problémů a tvoření.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda může vaše dítě nespát a tvořit.
- → Zjistěte, jak často děti procvičují mluvení s logopedkou.
- → Navštivte společné akce a poznejte tým učitelek osobně.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky jsou k dětem velmi vstřícné a podporují jejich zvídavost. Často ale používají klasické metody a mluví k celé skupině. Děti mají málo příležitostí samy řešit problémy nebo hodnotit práci. Škola sice nabízí pestré aktivity, ale chybí moderní postupy, které by rozvíjely tvořivé myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řízených činnostech učitelky upřednostňovaly frontální způsob vedení..."
„Činnosti zaměřené na problémové učení (např. práce s chybou, hledání různých způsobů řešení dětmi apod.) realizovány nebyly..."
Vedení školy
Paní ředitelka vede školu otevřeně a podporuje svůj tým. Učitelky se díky ní pravidelně vzdělávají a zkoušejí nové věci. Vedení plánuje rozvoj školy na základě skutečných potřeb dětí. Vytvořilo příjemné prostředí, kde všichni spolupracují na rozvoji dětí. Rodiče oceňují dobrou komunikaci s vedením.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se otevřeným přístupem k pedagogům podařilo vytvořit příjemné pracovní prostředí a spolupracující tým."
„Ředitelka podporuje růst profesních kompetencí učitelek, všechny se aktivně vzdělávají."
Školní klima
Ve školce panuje velmi klidná a přátelská nálada. Děti se cítí bezpečně a rády mezi sebou komunikují. Učitelky s rodiči mluví každý den a zapojují je. Škola zjišťuje spokojenost rodičů pomocí dotazníků. Společně s dětmi tvoří pravidla, která děti v klidu dodržují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemná atmosféra školy a vzájemná spolupráce pedagogů a rodičů příznivě ovlivňují kvalitu předškolního vzdělávání."
„Děti byly přirozeně zvídavé a aktivně mezi sebou komunikovaly."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá dětem, které mají potíže s mluvením. Spolupracuje s logopedkou a nabízí pravidelná cvičení. Pro nejmladší děti zajistila asistentku pro snazší začlenění. Učitelky připravují individuální plány pro děti s odkladem. Podpora dětí s různými potřebami je zde na vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Identifikovány jsou děti s řečovými obtížemi, kterým je ve spolupráci s logopedkou poskytována systematická logopedická péče."
„Dětem mladším tří let jsou přizpůsobovány materiální a personální podmínky (pomoc školní asistentky)."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou útulné a plné zajímavých hraček i moderních pomůcek. Děti využívají velkou zahradu pro hry i objevování přírody. Škola má také počítače a interaktivní tabuli Magic box.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107567962)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 83.3% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 63.2% |
| Mladší 3 let | 38.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-03-07
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Dubánek nabízí velmi přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky k dětem přistupují s láskou a respektem. Vedení školy dbá na dobré vztahy v týmu i s rodi...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Dubánek v Dubí nabízí rodinné a podnětné prostředí s individuálním přístupem k dětem již od dvou let věku. Vzdělávací program je založen na prožitkovém učení a přirozeném objevování světa, přičemž klade zvláštní důraz na rozvoj čtenářské gramotnosti, logopedickou prevenci a úzký kontakt s okolní přírodou Krušných hor. Škola se zaměřuje na rozvoj samostatnosti a praktických dovedností v malých kolektivech tří tříd.
Adresa
Křižíkova 157/641701 Dubí
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více