Přeskočit na obsah

MATEŘSKÁ ŠKOLA MSTIŠOV, ŠKOLNÍ 39, DUBÍ 3 - MSTIŠOV

Školní, Dubí

mateřská Tradiční
Standardní
22 dětí Kapacita 59%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Děti, které milují pohyb venku a přírodu.
  • Rodiny hledající přátelské a rodinné prostředí školky.
  • Děti, které se rády zapojují do komunitních akcí.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
  • ! Školka zatím nemá vymyšlený systém pro podporu dětí cizinců.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí rodinné prostředí a krásně opravenou zahradu. Děti tráví hodně času v přírodě a pomáhají seniorům. Učitelky ale málo přizpůsobují úkoly různě starým dětem. Všechny děti často dělají totéž bez ohledu na své potřeby. Vedení školu úspěšně modernizuje a buduje dobré vztahy s rodiči.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobí úkoly věku vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak budou učitelky sledovat a hodnotit pokroky dítěte.
  • Prohlédněte si zahradu, která nabízí skvělé vyžití pro děti.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky učí celou skupinu dětí najednou. Vůbec nepřizpůsobují náročnost úkolů věku nebo schopnostem dětí. Děti tak nemají možnost řešit problémy samostatně. Úplně chybí spolupráce mezi dětmi v malých skupinách. Učitelky také dětem zatím nepomáhají s hodnocením vlastní práce a jejich pokroků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka... nebyla však diferencována dle individuálních vzdělávacích potřeb"

„chybělo zařazování skupinových a kooperativních aktivit či nabídka různě obtížných úkolů"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka úspěšně opravuje budovu i zahradu pro děti. Nastavila jasná pravidla a dobrý systém předávání informací. Daří se jí zapojovat rodiče do dění ve školce. Kontroluje práci učitelek a plánuje jejich další vzdělávání. Ve školce díky ní vládne velmi přátelská a pracovní atmosféra.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy nastavila jasná pravidla zajišťující bezproblémový chod školy."

„Od roku 2015 probíhá postupná rekonstrukce budovy školy i zahrady"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve školce cítí bezpečně a panují zde hezké vztahy. Škola děti učí pomáhat druhým skrze návštěvy u seniorů. Pořádají také charitativní sbírky pro nemocné děti a zvířata. Učitelky s dětmi komunikují vstřícně a otevřeně. Rodiče oceňují rodinnou atmosféru a dobrou spolupráci s vedením.

Zobrazit citace ze zprávy

„děti jsou vedeny k posilování mezigeneračních vztahů, realizuje společné návštěvy v domově pro seniory"

„Mezi učitelkami a dětmi panovala přátelská atmosféra"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nemá jasný plán pro děti s jiným mateřským jazykem. Učitelky nesledují systematicky pokroky jednotlivých dětí. Nevedou si záznamy o tom, co které dítě už umí. Kvůli tomu nemohou výuku správně nastavit. Chybí také lepší podpora pro nejmladší děti pod tři roky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledování individuálních vzdělávacích pokroků dětí není komplexní a systematické."

„Škola ale nemá jasně stanovenou strategii pro poskytování potřebné pedagogické podpory těmto dětem"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v postupně rekonstruované budově s novým nábytkem a moderními hračkami. K dispozici je velká zahrada upravená pro sport i ekologickou výchovu dětí. Děti mají k dispozici kvalitní pomůcky odpovídající jejich věku.

Silné stránky

  • Krásně opravená budova a velká zahrada pro děti.
  • Velmi přátelské a vstřícné vztahy s učitelkami.
  • Skvělá spolupráce s domovem seniorů a charitativní akce.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky zadávají všem dětem stejné úkoly bez rozdílu.
  • Škola nemá jasný plán pro podporu cizojazyčných dětí.
  • Chybí pravidelné a písemné sledování pokroků každého dítěte.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné návštěvy v domově pro seniory. Vzdělávací program zaměřený na silné sepětí s přírodou. Pořádání charitativních sbírek pro nemocné děti a útulky.
Škola využívá přírodní témata a hodně učí venku. Ve třídě ale převažuje klasické vyučování všech dětí najednou. Chybí moderní prvky jako spolupráce dětí nebo samostatné rozhodování. Výuka je tedy spíše tradiční.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 39
41703.0 Dubí
Teplice, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Markéta Skokánková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více