Mateřská škola Košťany
Husova, Košťany
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují individuální péči a citlivý přístup.
- ✓ Rodiče, kteří chtějí mít detailní přehled o pokrocích dětí.
- ✓ Rodiny hledající školku s bohatým venkovním programem.
Na co si dát pozor
- ! Děti pracují většinou samostatně a málo kooperují s ostatními.
Kvalita školy
Školka v Košťanech nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro rozvoj. Učitelky využívají moderní přístupy a věnují se dětem individuálně díky dobré organizaci. Velkou předností je rozlehlá zahrada a úzká spolupráce s rodiči. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu a její vzdělávací postupy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují spolupráci dětí při hrách.
- → Využívejte elektronický systém pro sledování pokroků a fotek dítěte.
- → Prohlédněte si školní zahradu a její možnosti pro učení.
Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí a využívají moderní prvky hodnocení. Děti se aktivně zapojují a pracují s digitální technikou. Škola ale zatím málo využívá úkoly, kde by děti spolupracovaly ve dvojicích nebo skupinkách. Většinu času pracují děti samostatně bez vzájemné kooperace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabízené aktivity učitelky přizpůsobovaly konkrétním vzdělávacím potřebám jednotlivých dětí, individuální práce vycházela z pedagogické diagnostiky."
„Využívaly také prvky formativního hodnocení, vedly děti k sebehodnocení na odpovídající úrovni."
Vedení nastavilo jasná pravidla a podporuje profesní růst týmu. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Ředitelka zajišťuje překrývání směn učitelek během dopoledne. To umožňuje věnovat se dětem individuálně. Metodické vedení je účinné, kromě podpory spolupráce mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozvržení přímé pedagogické činnosti umožňuje jejich překrývání v dopoledním vzdělávacím bloku, což umožňuje individuální přístup dle potřeb dětí."
„Pravidelně probíhají vzájemné hospitace, které slouží k výměně zkušeností a rozvoji pedagogických a didaktických dovedností učitelek."
Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra a děti se cítí bezpečně. Škola výjimečně dobře spolupracuje s rodiči i vnějšími partnery. Rodiče dostávají pravidelné informace i fotografie z výuky. Společné akce a projekty posilují vztahy v komunitě. Děti se učí dodržovat společná pravidla a rituály.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v průběhu inspekčních hospitací probíhalo v příznivé a přátelské atmosféře, vstřícný pedagogický styl učitelek podněcoval děti k zapojení do činností."
„Učitelky informují zákonné zástupce dětí prostřednictvím elektronického informačního systému o průběhu a výsledcích vzdělávání dětí."
Škola pečlivě sleduje pokroky každého dítěte pomocí portfolií a diagnostiky. Podle výsledků pak učitelky upravují program na míru jednotlivcům. Předškoláci se pravidelně připravují na přechod do základní školy i společnými návštěvami. Děti s obtížemi mají zajištěnou odbornou pomoc a podporu asistentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky průběžně sledují a vyhodnocují individuální vzdělávací pokroky dětí, aktivně pracují s diagnostickými záznamy."
„Pro přestup dětí do základního vzdělávání je přínosná spolupráce se základní školou. Učitelky realizují s dětmi pravidelné návštěvy základní školy."
Zázemí a vybavení
Budova prošla rekonstrukcí, což zlepšilo vnitřní prostory i vybavení tříd. Děti mají k dispozici moderní pomůcky, knihy i digitální techniku. Zásadní je velká zahrada s herními prvky, záhony a pítkem.
Silné stránky
- • Učitelky se v dopoledním bloku překrývají pro lepší péči.
- • Škola využívá moderní způsoby hodnocení a zpětné vazby.
- • Rozlehlá a skvěle vybavená zahrada pro učení venku.
- • Velmi silná spolupráce s rodiči a okolními partnery.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají málo příležitostí ke spolupráci v týmech.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 29141723.0 Košťany
Teplice, Ústecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Ivana Brabcová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více