Přeskočit na obsah

Mateřská škola Sluníčko Krupka, Kollárova 597

Kollárova, Krupka

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
162 dětí Kapacita 68%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují individuální přístup a respekt k vlastním potřebám.
  • Rodiče hledající moderní metody vzdělávání a propojení s přírodou.
  • Děti se zdravotním znevýhodněním, které vyžadují odbornou zdravotní péči.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Sluníčko je moderní škola s velmi přátelským prostředím. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky využívají prožitkové učení a prvky Montessori pedagogiky. Děti vedou k samostatnosti a zodpovědnosti. Škola skvěle pomáhá dětem se zdravotními nebo vzdělávacími obtížemi. Vedení neustále zlepšuje vybavení i zahrady v přírodním stylu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na využití Montessori prvků ve třídě vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak škola využívá přírodní zahrady při běžném dni.
  • Ověřte si možnosti individuálního stravování, pokud má dítě dietu.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky skvěle propojují různé metody učení. Využívají prvky Montessori a prožitkové učení. Děti vedou k samostatnému uvažování a hledání řešení. Nabídka činností je pestrá a odpovídá věku dětí. Učitelky reagují na potřeby každého dítěte. Průběh dne je plynulý a bez zbytečného organizování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivity zaměřené na rozvoj smyslového vnímání... vycházející z principů Montessori pedagogiky plnily děti u stolečků nebo v centrech aktivit."

„Děti byly vedeny k soustředění, samostatnému uvažování, hledání řešení, kladení otázek i vzájemné spolupráci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu vede velmi aktivně a odborně. Do praxe zavádí moderní trendy. Systematicky kontroluje kvalitu práce učitelek. Podporuje jejich další vzdělávání a vzájemnou spolupráci. Díky tomu se škola stále rozvíjí. Vytvořila jasná pravidla a vize, které se daří plnit. Prostředí je moderní a podnětné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladný profesní rozvoj ředitelky školy, předávání získaných poznatků učitelkám a efektivní aplikace v praxi."

„Ředitelka školy aktivně řídí pedagogické procesy, průběžně i systémově monitoruje práci školy, dosahované výsledky pravidelně vyhodnocuje."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti mají prostor pro vlastní rozhodování a zodpovědnost. Učitelky respektují individuální potřeby, například při odpoledním spánku. Škola zapojuje děti do rozhodování v projektu Ekoškola. Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou přátelské. Rodiče se aktivně účastní společných akcí školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„V rámci zapojení do projektu Ekoškola se děti učily samostatně rozhodovat, promýšlet své činy, přebírat zodpovědnost."

„Děti nejsou zbytečně organizovány, což se pozitivně odráží v celkové atmosféře i úrovni vzdělávacího procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí s různými potřebami je na vysoké úrovni. Škola zajišťuje i nadstandardní zdravotní péči pro děti s cukrovkou. Asistentky pedagoga spolupracují s učitelkami velmi efektivně. Logopedická péče probíhá přímo ve škole za účasti rodičů. Škola individuálně přizpůsobuje výuku podle doporučení odborníků. Děti s obtížemi mají vytvořené skvělé podmínky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Péče pro děti s diabetem je zajištěna terénní, zdravotnickou pracovnicí, která třikrát denně dochází do školy."

„Do procesu vzdělávání dětí jsou příkladně zapojeny asistentky pedagoga, které efektivně spolupracují s učitelkami."

Zázemí a vybavení

Škola má dvě budovy s moderně vybavenými třídami a herními centry. K dispozici jsou zahrady v přírodním stylu s herními prvky. Vnitřní prostory prošly rekonstrukcí a jsou čisté a upravené.

Silné stránky

  • Využívání moderních metod a Montessori prvků při vzdělávání dětí.
  • Vynikající podpora dětí se speciálními potřebami a zdravotními obtížemi.
  • Aktivní a odborné vedení školy s jasnou moderní vizí.

Unikátní vlastnosti

Individuální péče zdravotní sestry o děti s cukrovkou přímo ve škole. Zahrady v přírodním stylu oceněné mezinárodním titulem Ekoškola. Logopedická péče probíhá přímo ve škole za přítomnosti rodičů.
Škola využívá Montessori prvky a prožitkové učení. Děti se učí samostatně rozhodovat a přebírat zodpovědnost. Učitelky pracují s moderními strategiemi a individuálním přístupem.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Kollárova 597
41742.0 Krupka
Teplice, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Eva Kyjovská, MBA

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více