Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Kaštánek, Na Stínadlech 2388, Teplice

Na Stínadlech, Teplice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
67 žáků (kapacita 75, 89%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka nabízí dětem bezpečné a velmi podnětné prostředí. Učitelky využívají hlavně hru a učení zážitkem. Děti jsou v hodinách velmi aktivní a samostatné. Vedení školy dobře plánuje rozvoj a podporuje celý tým. Rodiče oceňují přátelskou atmosféru a také otevřenou komunikaci. Tato analýza se týká mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavý a individuální přístup.
  • Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro aktivní děti, které rády tvoří a objevují.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se na volná místa včas kvůli zájmu.

💪 Silné stránky

  • Laskavé a bezpečné prostředí pro všechny děti.
  • Zajímavé činnosti, které rozvíjejí dětskou tvořivost.
  • Dobrá spolupráce s rodiči a místní komunitou.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školku v den otevřených dveří i s dítětem.
  • Prohlédněte si zahradu, kde děti tráví hodně času.
  • Zeptejte se na kroužky a doplňkové aktivity školky.

✨ Unikátní vlastnosti

Velká a dobře vybavená zahrada pro venkovní aktivity. Silný důraz na učení skrze vlastní zážitky dětí.
Škola staví na učení zážitkem a aktivitě dětí. Učitelky vedou děti k samostatnosti a tvořivosti. Prostředí podporuje přirozenou zvídavost a vzájemnou spolupráci. Škola využívá moderní přístupy k předškolní výchově.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky připravují pestré činnosti, které děti baví. Děti si mohou vybírat aktivity podle svého zájmu. Výuka probíhá formou hry a vlastního objevování. Učitelky děti citlivě vedou a povzbuzují k aktivitě. Prostředí školky motivuje k tvořivosti a vzájemné spolupráci mezi všemi dětmi ve třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většina dětí projevovala o nabízené činnosti zájem, byly aktivní, samostatné a tvořivé."

„Vzdělávání bylo založeno na prožitkovém a kooperačním učení, hře a tvořivosti."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka jasně ví, kam má školka směřovat. Pravidelně kontroluje práci učitelek a pomáhá jim se zlepšovat. Vedení školy vytváří podmínky pro dobrou spolupráci celého týmu. Škola se díky tomu stabilně rozvíjí. To zajišťuje dětem kvalitní a předvídatelné prostředí pro jejich růst.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy systematicky plánuje a vyhodnocuje rozvoj školy s důrazem na potřeby dětí."

„Vedení školy podporuje profesní rozvoj učitelek a sdílení jejich zkušeností."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne klid a vzájemná důvěra. Děti se cítí uvolněně a do školky se těší. Učitelky s dětmi komunikují s respektem a pochopením. Rodiče se zapojují do společných akcí a dění ve škole. Celková atmosféra napomáhá dětem v jejich spokojeném vývoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole panuje přátelské a bezpečné klima založené na vzájemné důvěře a respektu."

„Děti se v mateřské škole cítily spokojeně a bezpečně, což dokládala jejich uvolněnost."

Podpora žáků

3 /4

Škola se skvěle stará o děti, které potřebují pomoc. Asistentky pomáhají dětem se zapojit do her mezi ostatní. Učitelky upravují program tak, aby ho zvládlo každé dítě. Nikdo nezůstává stranou a všichni spolupracují. Tento přístup učí děti vzájemné pomoci a respektu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola úspěšně integruje děti se speciálními vzdělávacími potřebami i děti s odlišným mateřským jazykem."

„Asistentky pedagoga účinně pomáhají dětem při zapojování do kolektivu a plnění úkolů."

Zázemí a vybavení

Školka má světlé a barevné třídy s moderními hračkami. K budově patří velká zahrada s herními prvky. Vybavení odpovídá potřebám malých dětí a podporuje jejich rozvoj.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107568403)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.92
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

31
přijatých žádostí
(38.3% úspěšnost)
50
nepřijatých žádostí
31
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

27
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
40
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 40%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 29.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-12-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka nabízí dětem bezpečné a velmi podnětné prostředí. Učitelky využívají hlavně hru a učení zážitkem. Děti jsou v hodinách velmi aktivní a samostatné. Vedení školy dobře plánuje rozvoj a podporuje ...

3 silných stránek

Inspekce z 2018-10-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola je dobře řízená a poskytuje dětem podnětné prostředí. Zaměřuje se na všestranný rozvoj dětí pomocí moderních metod. Podpora předškoláků a dětí s obtížemi je velmi účinná. Hlavní výzvou je pravid...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-02-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-12-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Na Stínadlech 2388
41501 Teplice
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více