Mateřská škola, J. V. Sládka 1868, Teplice
J. V. Sládka, Teplice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti potřebující velmi laskavý přístup.
- ✓ Rodiče hledající bezpečné a klidné prostředí.
- ✓ Rodiny začínající s první docházkou.
Na co si dát pozor
- ! Malý důraz na rozvoj samostatnosti dětí.
- ! Chybějící hodnocení skutečných pokroků dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato školka má velmi milé a empatické učitelky. Děti se zde cítí v bezpečí a atmosféra je přátelská. Škola skvěle zvládá nástup nejmenších dětí do kolektivu. Vedení však naráží na problémy se zlepšováním výuky. Učitelé často učí celou skupinu najednou. Často nerespektují potřeby jednotlivých dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky dětí.
- → Navštivte školku v čase nástupu nových dětí.
- → Zajímejte se, jak učitelé upravují úkoly dětem.
Kvalita výuky se ve třídách velmi liší. U nejmenších dětí je přístup skvělý a profesionální. Ve starších skupinách se ale učí hlavně hromadně. Děti nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu o svých úspěších. Učitelky málo využívají moderní metody, které by děti více aktivovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě dětí různého věkového složení převažovaly formy frontálního vzdělávání a samostatná práce."
„Promyšlené nastavení psychohygienických podmínek pro adaptaci a vzdělávání nejmladších dětí se pozitivně odráželo v průběhu vzdělávání."
Vedení školy bohužel nedokáže opravit staré chyby. I po změně ředitelky přetrvávají stejné problémy. Kontroly nefungují tak, aby se výuka skutečně zlepšila. Porady se řeší hlavně provoz, ale málo samotné učení dětí. Chybí jasný plán, jak učitelky dál odborně vzdělávat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dosud se nepodařilo přijmout účinná opatření k odstranění všech nedostatků. Přetrvávají negativní zjištění v pedagogickém vedení školy."
„Nedaří se ale přijímat účinná opatření ke zkvalitnění vzdělávání."
Ve školce vládne klid a vzájemný respekt. Učitelky se k dětem chovají citlivě a povzbuzují je. Velkým plusem je systém, jakým pomáhají nejmenším dětem zvyknout si na školku. Děti znají pravidla a v prostředí se cítí jistě a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický přístup učitelek přispíval ke klidné a přátelské atmosféře. Učitelky děti pozitivně motivovaly, případně oceňovaly."
„Promyšlené nastavení psychohygienických podmínek pro adaptaci... nejmladších dětí se pozitivně odráželo v průběhu vzdělávání."
Škola standardně pomáhá dětem, které mluví jiným jazykem. Nabízí také individuální podporu v ranních a odpoledních hodinách. Velkou slabinou je ale sledování pokroků. Učitelky sice dělají záznamy, ale dál s nimi nepracují. Nedokážou tak přesně naplánovat pomoc pro konkrétní dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s odlišným mateřským jazykem učitelky pomáhaly s objasňováním významu slov."
„Diagnostické záznamy neobsahují závěry pro další pedagogickou intervenci. Nejsou vymezeny postupy pro vyrovnání nerovnoměrností."
Zázemí a vybavení
Škola má zrekonstruované vnitřní prostory, které jsou podnětné a vkusné. Děti využívají rozlehlou zahradu s vybavením pro různé pohybové aktivity. Ve třídách chybí moderní digitální pomůcky.
Silné stránky
- • Velmi laskavý přístup k dětem.
- • Výborná péče o nejmenší děti.
- • Velká zahrada pro pohyb dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení neřeší dlouhodobé chyby.
- • Málo přizpůsobení výuky jednotlivým dětem.
- • Časté učení celé skupiny najednou.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
J. V. Sládka 1868/1241501.0 Teplice
Teplice, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Bc. Lenka Luňáčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více