Mateřská škola Hrob
Hrob
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které chtějí se školkou úzce spolupracovat.
Na co si dát pozor
- ! Vývoj řeči dětí bývá častým důvodem pro odklad školy.
Kvalita školy
Školka s rodinnou atmosférou sází na prožitkové učení a samostatnost dětí. Učitelé rozvíjejí sociální dovednosti a dobře připravují předškoláky. Děti mají k dispozici skvělou zahradu a moderní pomůcky. Vedení školy komunikuje otevřeně. Škola však zatím méně přizpůsobuje výuku každému dítěti zvlášť. Nevyužívá k tomu dostatečně záznamy o jejich pokrocích.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity přímo pro vaše dítě.
- Navštivte společné tvořivé dílny a akce školy pro rodiče.
- Zjistěte, jaké možnosti logopedické prevence školka aktuálně nabízí.
Učitelky využívají prožitkové učení a různé metody, které děti baví. V nejstarší třídě děti spolupracují a hledají vlastní řešení. Školka však zatím málo zapojuje děti do hodnocení vlastní práce. Chybí také lepší přizpůsobení úkolů konkrétním potřebám jednotlivých dětí podle jejich skutečných pokroků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky střídaly různé vzdělávací metody. Vytvářely vhodné podmínky pro aktivní, situační a prožitkové učení."
„Pouze ojediněle byly děti vedeny ke vzájemným a sebehodnotícím dovednostem."
Paní ředitelka vede školku demokraticky a otevřeně mluví se všemi zaměstnanci. Díky jejím zkušenostem školka funguje bez problémů a má jasné priority. Inspekce ale zjistila, že zpětná vazba pro učitele po návštěvách v hodinách zatím není dostatečně účinná pro jejich další rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratický styl řízení ředitelky školy je založen na vzájemné otevřené komunikaci se všemi zaměstnanci."
„Nastavené kontrolní mechanismy nejsou plně funkční, zpětná vazba poskytovaná pedagogům na základě hospitační činnosti není prozatím zcela účinná."
Ve školce panuje důvěra a tvůrčí atmosféra. Děti se tu cítí bezpečně a rychle si zvykají na nové prostředí. Škola úspěšně učí děti, jak se k sobě chovat s respektem. Rodiče se aktivně účastní společných akcí, což posiluje dobré vztahy v celé komunitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání byla ve třídách patrná příjemná tvůrčí atmosféra, vzájemná důvěra mezi dětmi i pedagogickými pracovnicemi."
„Mateřská škola vytváří podnětné a vstřícné sociální prostředí, které přispívá k úspěšné adaptaci dětí."
Školka výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami díky souhře učitelek a asistentek. Skvěle zvládají také nástup dětí mladších tří let. Přizpůsobují jim tempo i prostředí. Velkou výhodou je program pro předškoláky, který pomáhá rozvíjet řeč a jemnou motoriku i s pomocí rodičů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společné působení asistentek pedagoga a učitelek... vytvářejí optimální podmínky pro poskytování individuální podpory dětem se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Dětem mladším tří let jsou vytvářeny dobré podmínky pro postupnou adaptaci zejména personální podporou."
Zázemí a vybavení
Školka má tři věkově rozdělené třídy s moderním digitálním vybavením. Děti využívají velkou zahradu s víceúčelovými prvky pro sport i učení o přírodě. K dispozici mají moderní didaktické a polytechnické pomůcky.
Silné stránky
- • Přátelská atmosféra postavená na vzájemné důvěře a respektu.
- • Výborná spolupráce s rodiči a zapojení do života obce.
- • Úspěšná adaptace nejmenších dětí a podpora dětí se speciálními potřebami.
Oblasti ke zlepšení
- • Malé zapojení dětí do hodnocení vlastních úspěchů a pokroků.
- • Nedostatečné přizpůsobení aktivit konkrétním potřebám a schopnostem jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
41704.0 HrobTeplice, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Bc. Markéta Halířová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více