Mateřská škola Pramínek, Josefa Suka 2513, Teplice
Josefa Suka, Teplice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Pramínek je přátelská školka s tradicí zpěvu a pohybu. Děti se zde cítí bezpečně a panuje tu klidná atmosféra. Učitelky k dětem přistupují s úctou a empatií. Škola výborně zvládá začleňování nových dětí do kolektivu. Výuka je ale tradiční. Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které mají rády hudbu, zpěv a pohyb.
- ✓ Rodiče hledající klidné a rodinné prostředí pro své dítě.
- ✓ Rodiny, které oceňují respektující a empatický přístup učitelek.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Málo příležitostí pro děti k pokusům a experimentování.
- ! Nedostatečné využívání záznamů o pokrocích dětí pro jejich rozvoj.
💪 Silné stránky
- • Dlouhá tradice pěveckého a tanečního zaměření školy.
- • Velmi dobré zvládání nástupu nových dětí do školky.
- • Vytváření přátelské atmosféry plné důvěry a porozumění.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dostávají stejně náročné úkoly.
- • Chybí častější využívání rozvojové zpětné vazby pro děti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují aktivity právě vašemu dítěti.
- → Zjistěte, jaké klidové činnosti škola nabízí dětem, které nespí.
- → Navštivte školku a prohlédněte si prostornou zahradu s prvky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá v klidném a přátelském duchu. Učitelky děti motivují a chválily. Metody jsou ale spíše jednotné pro všechny. Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí rozvojová zpětná vazba. Děti mají málo příležitostí k samostatnému rozhodování a řešení problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací cíle ale nejsou důsledně diferencovány dle individuálních vzdělávacích potřeb dětí, nevycházejí z pedagogické diagnostiky."
„Učitelky děti pozitivně motivovaly, chválily, podporovaly jejich prosociální chování."
Vedení školy
Ředitelka vede školu demokraticky. Vytvořila v týmu atmosféru důvěry. To se pozitivně odráží na klidu v celém prostředí. Plány rozvoje naplňuje díky dobré spolupráci s kolektivem. Kontroly sice provádí, ale výsledky nevyužívá vždy pravidelně ke zlepšení práce učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy... svým demokratickým stylem řízení vytváří ovzduší vzájemné důvěry podporující příznivou atmosféru a otevřenou komunikaci."
„Za týmové spolupráce celého pracovního kolektivu se jí daří naplňovat záměry rozvoje školy."
Školní klima
Ve školce vládne pohoda a porozumění. Učitelky k dětem přistupují citlivě a ohleduplně. To pomáhá hlavně novým dětem při nástupu do školky. Starší děti umí spolupracovat a pomáhat si. Respektují domluvená pravidla. Škola je otevřená rodičům a zapojuje je do dění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický přístup učitelek k potřebám dětí jednotlivých věkových skupin přispíval ke klidné a přátelské atmosféře."
„Velmi dobré výsledky byly zjištěny při adaptaci nově přijatých dětí."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá dětem, které to potřebují. Využívá k tomu asistentky pedagoga. Respektuje potřeby dětí, například u spánku. Děti, které nespí, mají náhradní program. Sledování pokroků dětí ale není důsledné. Učitelky z něj nevyvozují kroky, jak konkrétnímu dítěti pomoci se dál rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektovány byly individuální fyziologické potřeby dětí, dětem s nižší potřebou spánku byly nabízeny klidové činnosti..."
„Podporu dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami poskytuje asistentka pedagoga."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobré vybavení a estetické prostředí s dětskými pracemi. K dispozici je dostatek hraček a pomůcek. Velkou výhodou je školní zahrada s herními prvky pro různorodý pohyb venku.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107568705)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 46% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 30.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-07
Komplexní inspekce
Pramínek je přátelská školka s tradicí zpěvu a pohybu. Děti se zde cítí bezpečně a panuje tu klidná atmosféra. Učitelky k dětem přistupují s úctou a empatií. Škola výborně zvládá začleňování nových dě...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Pramínek v Teplicích disponuje pěti třídami s celkovou kapacitou 120 dětí, které jsou do skupin rozděleny podle věku od 2 do 6 let. Škola se zaměřuje na vytváření přátelského a bezpečného prostředí, přičemž starší děti systematicky připravuje na přechod do základní školy. Součástí zázemí je i rozlehlá zahrada s herními prvky.
Adresa
Josefa Suka 251341501 Teplice
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více