Mateřská škola Neštěmice, Ústí nad Labem, Mlýnská 385
Mlýnská, Ústí nad Labem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola nabízí dětem vlídné a tvořivé prostředí pro rozvoj. Učitelé kladou důraz na učení prožitkem a využívají moderní pomůcky. Vedení školu úspěšně rozvíjí a dbá na dobrou spolupráci s týmem i rodiči. Děti mají k dispozici pěknou zahradu. Občas by však učitelky mohly nechat dětem více prostoru pro vlastní rozhodování.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a tvůrčí prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu zaměřenou na učení prožitkem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky někdy zasahují do činností dětí více, než je nutné.
- ! Děti mají méně příležitostí učit se z vlastních chyb a zkušeností.
💪 Silné stránky
- • Učitelky připravují pestré a nápadité činnosti pro děti.
- • Ve škole vládne přátelská a velmi zdvořilá atmosféra.
- • Vedení školu modernizuje a neustále vylepšuje její vybavení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé stoly a židle neodpovídají výšce všech dětí.
- • Učitelky občas děti příliš vedou a omezují jejich samostatnost.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé podporují samostatnost dětí při řešení problémů.
- → Ověřte si, zda už škola pořídila nábytek správné velikosti.
- → Informujte se o akcích, které škola pořádá společně s rodiči.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a děti se učí hlavně vlastním prožitkem. Učitelky vymýšlejí zajímavé úkoly a využívají moderní techniku. Někdy ale děti příliš vedou a neposkytují jim dostatek prostoru pro samostatnost. Děti pak mají méně šancí rozhodovat samy za sebe nebo řešit problémy vlastní cestou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly vzdělávací metody s důrazem na činnostní učení prožitkem."
„V některých situacích svým přístupem omezovaly příležitosti pro samostatné rozhodování dětí."
Vedení školy
Paní ředitelka vede školu demokraticky a sází na spolupráci celého týmu. Pravidelně chodí do hodin a kontroluje kvalitu práce. Škola se pod jejím vedením prokazatelně zlepšuje. Podařilo se jí modernizovat vybavení a zavést elektronický systém pro lepší komunikaci se všemi aktéry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vedení školy uplatňuje ředitelka demokratický styl řízení založený na týmové spolupráci."
„Ředitelka stanovila jasná pravidla fungování školy, což se pozitivně projevuje na efektivitě."
Školní klima
Ve všech třídách vládne pohoda a vzájemná úcta. Děti se k sobě chovají hezky a dospělým důvěřují. Tato přátelská nálada přímo pomáhá dětem se lépe zapojit do všech činností. Škola také aktivně vede děti k tomu, aby si navzájem pomáhaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání ve všech třídách probíhalo v příjemné, vlídné a tvůrčí atmosféře."
„Děti spontánně navazovaly komunikační kontakt s vrstevníky i s dospělými."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá dětem, které to potřebují, i díky školní asistentce. Učitelé přizpůsobují úkoly věku a schopnostem dětí. Velkou pozornost věnují předškolákům, aby pro ně byl nástup do první třídy co nejjednodušší. Spolupracují při tom úzce s blízkou základní školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky ve spolupráci se školní asistentkou kladly na děti srozumitelné a přiměřené požadavky."
„U dětí v povinném vzdělávání se učitelky zaměřovaly na bezproblémový přechod do školy."
Zázemí a vybavení
Škola má esteticky upravené třídy s koutky pro různé aktivity. Děti mají bohatý výběr hraček, hudebních nástrojů i moderních digitálních pomůcek. K učení a pohybu využívají také školní zahradu a blízké okolí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107568837)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 70.0% |
| Mladší 3 let | 27.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-01-28
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem vlídné a tvořivé prostředí pro rozvoj. Učitelé kladou důraz na učení prožitkem a využívají moderní pomůcky. Vedení školu úspěšně rozvíjí a dbá na dobrou spolupráci s týmem ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mlýnská 38540331 Ústí nad Labem
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více